遼寧省教育廳1月1日印發(fā)《遼寧省高等學(xué)校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)十條措施》，包括提高課堂上座率、前排率、抬頭率;打造“金課”，杜絕“水課”，嚴(yán)守人才培養(yǎng)質(zhì)量;堅(jiān)決杜絕考試作弊，違紀(jì)要記入個(gè)人誠(chéng)信檔案等，表明了遼寧省在新的一年聚焦“學(xué)生忙起來(lái)、教師強(qiáng)起來(lái)、管理嚴(yán)起來(lái)、效果實(shí)起來(lái)”這一主題的態(tài)度和決心。

　　“十條措施”強(qiáng)調(diào)，高校要全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，健全學(xué)校、二級(jí)學(xué)院(系)、班級(jí)(寢室)學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任體系，形成具有自身特色的學(xué)風(fēng)，肩負(fù)起“四個(gè)服務(wù)”的時(shí)代使命，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，弘揚(yáng)家國(guó)情懷，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程管理，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效，提高課堂上座率、前排率、抬頭率。完善學(xué)業(yè)預(yù)警和淘汰機(jī)制，推進(jìn)教考分離，真正讓學(xué)生忙起來(lái)。設(shè)立教學(xué)杰出獎(jiǎng)，評(píng)選“最牛專業(yè)”“最牛班級(jí)”，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要強(qiáng)化學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)誠(chéng)信建設(shè)，堅(jiān)持教育、預(yù)防、監(jiān)督、懲處相結(jié)合，建立師生誠(chéng)信檔案，堅(jiān)持學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)不端“零容忍”。要完善學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)在“經(jīng)常”和“長(zhǎng)效”上下功夫，營(yíng)造互學(xué)互鑒、教學(xué)相長(zhǎng)、積極向上的學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)氛圍，構(gòu)建崇尚精品、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、注重誠(chéng)信、講求責(zé)任、風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。

　　“十條措施”要求，教師要為人師表，爭(zhēng)做“四有”好老師，把優(yōu)良學(xué)風(fēng)內(nèi)化為自覺(jué)行為，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心關(guān)注學(xué)生身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展，做學(xué)生的良師益友;要潛心教書育人，增強(qiáng)精品意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，打造“金課”，杜絕“水課”，嚴(yán)守人才培養(yǎng)質(zhì)量關(guān);要恪守學(xué)術(shù)道德，堅(jiān)決抵制抄襲剽竊、偽造篡改、買賣論文，嚴(yán)禁在成果署名、知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬等方面侵占學(xué)生、團(tuán)隊(duì)成員的合法權(quán)益。

　　“十條措施”明確，學(xué)生要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，注重學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型;要維護(hù)學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)誠(chéng)信和道德，自覺(jué)抵制學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)不端，嚴(yán)于律己，嚴(yán)守考試紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕考試作弊，違紀(jì)要記入個(gè)人誠(chéng)信檔案;學(xué)生要胸懷祖國(guó)，服務(wù)人民，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，追求真理，畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))要與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，為中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。