鄰水縣圍繞“教育信息化帶動教育現代化”工作思路，堅持“全面規劃、分類實施、注重實效、積極推進”原則，強化應用管理，加強統籌保障，確保教育寬帶互聯互通、優質資源互利共享、課堂教學鮮活直觀、管理系統信息化同步，校園影視工作水平不斷提高。

　　夯基固本，架設校園影視“高速路”

　　一是加快“三通兩平臺”建設。投入資金1.1億元，配備學校微機室196間學生電腦10024臺、班班通教室2366間、精品錄播教室34間，安裝農村村小數字資源全覆蓋項目159套，升級改造教育城域網中心機房、學校終端設備。截至目前，全縣小學“百名學生計算機擁有量”達8臺、初中“百名學生計算機擁有量”達10.7臺，大屏智能幕觸控一體機覆蓋到每個班級，“萬兆骨干、千兆到校、百兆到班”的高速寬帶互聯教育城域網基本形成，班班通和校校通全面實現。二是加快數字教育資源開發基地建設。以泛性資源為基礎、專業課程資源為集成、優質精品資源為精粹，分級架構各類齊全、體系完善、共享度高、應用廣泛的教學資源體系。目前，以片區所在地為中心的“精品課堂”“微課視頻”等數字教育資源開發基地基本建成，90T的教育資源硬盤存儲空間全面建成，為教育資源存儲、學校教育管理和學科教學應用提供了有力的支撐。三是加快遠程互動教學系統建設。投入資金300萬元，新建遠程互動教育終端170個(其中硬件終端30個，軟件終端140個)，在此基礎上，通過網絡直播課堂方式，讓城區、農村學生同步學習，實現農村偏遠薄弱學校共享城區優質教育資源。四是加快校園電視臺建設。投入資金240余萬元，在鼎屏小學西校區建成藍箱制作虛擬演播室1間，在鄰水中學和鄰水實驗學校建成校園電視臺，配置編錄設備3套，為開發影視課程做足準備。

　　提能增效，建好校園影視“加油站”

　　一是加強師資培訓。依托“國培中西部信息技術”培訓、“信息技術應用能力提升工程”省級專項培訓以及“中小學校長信息技術應用能力提升項目”等，針對性地開展攝影攝像、圖片及視頻編輯等教育信息技術集中培訓，切實提高教師理論知識水平，提高教師現代教育技術能力，為推進校園影視工作打下堅實基礎。近年來，培訓教師5000余人次，培訓合格率99.3%。二是創辦電視欄目。2014年初，與縣電視臺聯合開辟《鄰水教育視窗》欄目，設有教育要聞、童星舞臺、鄰水教育人、教育動態、專題報道、課堂實錄等板塊，除教育要聞和教育動態以外，其余板塊均由學校先行提供腳本。各校在撰寫腳本、參與拍攝過程中，積累了豐富的第一手經驗，提升了校園影視制作的基礎能力。實現拍攝全系統覆蓋，和堅實的基礎，切實提升校園影視制作基礎能力。目前，《鄰水教育視窗》已創辦105期，推出童星13人、鄰水教育人16人、專題報道52次、課堂實錄14節，全縣校園影視工作蓬勃開展。三是強化操作實踐。堅持應用引領發展理念，圍繞遠程互動教學平臺的推廣和運用，深入推進校園影視與課堂教學融合，提高師生對校園影視的接受度，激發師生參與校園電視節目制作及節目評選活動的熱情，在省第十四屆、十五屆校園影視展中，榮獲一等獎13個，二等獎16個，三等獎25個，優秀獎4個;鄰水實驗學校電視散文《守望》獲春蠶獎提名，鄰水縣鼎屏小學西校區獲得四川省校園優秀電視臺稱號。四是打造校園影視示范點。實施“一校帶多點，一校帶多校”，通過鼎屏小學西校區、鄰水中學和鄰水實驗學校的先進典型示范帶動，將精品錄播、移動錄播與班班通設備互補融合，全縣校園影視工作形成了互相學習、共同進步的發展態勢，建成了簡易校園電視臺50個，校園影視工作水平逐步提升。

　　同頻共振，拓寬校園影視“服務區”

　　一是把校園影視與思政德育相結合。充分發揮影視聲畫兼具的優勢，通過拍攝微視頻、微電影、快閃、MV等方式，加強未成年人思想道德建設，培育和踐行社會主義核心價值觀，豐富德育教育內涵。二是把校園影視與實踐教育相結合。充分應用校園電視臺這個平臺，讓學生及時發現和宣傳校園里的新人、新事、新活動，形成課程設置的有效補充和亮點，充分發揮校園影視的育人功能。鄰水實驗學校、鼎屏小學西校區通過學生參與采、編、播等操作環節，將校園影視與課堂教學內容融會貫通，培養學生運用新媒體宣傳教育正能量及新形象的思維和腳本創作、攝影攝像、圖片及視頻編輯的專業能力，進一步拓寬學生視野，調動學生動手積極性和表現欲，提高學生綜合素質。三是把校園影視與家校共育相結合。充分利用校園影視傳播信息量大、形象生動、不受時空限制的特點，積極對外宣傳報道學校、學生活動，弘揚正能量，鼎屏三小《別樣教師節，為老師頒獎》、豐禾鎮中心小學《2017名學生拼黨旗喜迎黨的十九大》、三合小學《臘八節，一碗熱粥送給親愛的你》、袁市小學《銘記歷史，捍衛和平》、鄰水縣《讓每一所學校都精彩》等20余條動態新聞或專題報道先后在中央電視臺教育頻道、四川電視臺科教頻道及衛視頻道播出，引起了社會的廣泛關注，營造起家校協同配合的良好氛圍。