近年來，千陽縣教育體育局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省、市教育部門的精心指導(dǎo)下，把辦人民滿意的教育作為第一目標(biāo)，把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為第一責(zé)任，保持發(fā)展定力，堅定趕超信念，積極主動作為，全縣義務(wù)教育發(fā)展步入快車道。

　　優(yōu)化學(xué)校布局 強化學(xué)位保障

　　積極適應(yīng)教育發(fā)展改革大局，根據(jù)全縣人口總量和居住地分布，統(tǒng)籌優(yōu)化全縣義務(wù)教育學(xué)校布局。一是穩(wěn)妥合并。按照集約化發(fā)展思路，通過深入調(diào)研，將無發(fā)展前景、存在需要的一些學(xué)校調(diào)整合并，全縣義務(wù)教育階段學(xué)校由28所調(diào)整為22所，形成4所初中、18所小學(xué)的基本布局。二是合理保留。在人口居住分散，仍有適齡少兒的自然村，適當(dāng)保留9所村級小規(guī)模學(xué)校，方便學(xué)生就讀，辦好老百姓家門口的學(xué)校。三是適度新建。有效破解城鎮(zhèn)化進程帶來的城區(qū)入學(xué)難問題，在縣城西新區(qū)新建燕伋小學(xué)，增加學(xué)位2500個，改擴建紅山中學(xué)和城關(guān)中學(xué)，謀劃實施南關(guān)路小學(xué)，在城區(qū)提供充足的學(xué)位供給，徹底消除大班額。全縣建立義務(wù)段大學(xué)區(qū)5個，學(xué)區(qū)內(nèi)實行“管理模式、師資培訓(xùn)、教研活動”等九統(tǒng)一，2015年被授予省級義務(wù)教育“學(xué)區(qū)制”改革示范縣。全面開展教育督導(dǎo)評估，進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，人防、物防、技防有機融合，學(xué)校安全工作實現(xiàn)了“三個百分百”。

　　加快項目建設(shè) 提升辦學(xué)條件

　　近年來，搶抓國家對義務(wù)教育重點投資的戰(zhàn)略機遇，辦學(xué)條件得到全面提升。一是建成一批大項目�！笆濉币詠�，累計投入5.57億元，實施了義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、農(nóng)村薄弱校改造等6大類45個市縣重點教育建設(shè)項目，新增校舍8.56萬平方米、運動場館3.38萬平方米、功能部室75個、學(xué)位5410個。二是開建一批新項目。今年以來加快進度重點建設(shè)義務(wù)教育段投資6100萬元的啟文小學(xué)教學(xué)實驗樓改擴建項目和投資1560萬元的紅山中學(xué)教學(xué)綜合樓項目。三是包裝一批好項目。包裝城關(guān)中學(xué)改擴建、啟文小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化運動場建設(shè)等項目。高標(biāo)準(zhǔn)裝配義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)施，初中24室1部、小學(xué)18室1部教學(xué)器材和儀器設(shè)備全面達標(biāo)。以信息化助推教育現(xiàn)代化，加快實施智慧課堂和智慧校園教育信息化工程，“三通兩平臺”校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、信息化教學(xué)設(shè)施達到全覆蓋。

　　創(chuàng)新管理機制 促進內(nèi)涵發(fā)展

　　堅定樹起抓內(nèi)涵、提質(zhì)量的指揮棒和風(fēng)向標(biāo)。制定出臺了《千陽縣中小學(xué)目標(biāo)責(zé)任制考核辦法》《千陽縣中小學(xué)教育質(zhì)量考核辦法》,全縣每年用于教學(xué)質(zhì)量綜合考核、爭先進位和教學(xué)標(biāo)兵獎勵資金達到300多萬。堅持立德樹人，開展“德潤魅力千陽，書香燕伋故里”德育品牌活動，持續(xù)推進“星卡評價”“幸福成長”德育模式改革，推薦命名市級“美德少年”3名、省市級三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部26名、評選校園讀書之星212名。建立校園社團186個，堅持舉辦青少年校園足球聯(lián)賽、中小學(xué)(幼兒園)科技藝術(shù)節(jié)和合唱藝術(shù)節(jié)活動，中小學(xué)生科技小發(fā)明累計獲國家專利106項，兩次蟬聯(lián)全市中小學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié)中學(xué)組、小學(xué)組一等獎。創(chuàng)建全國校園足球特色學(xué)校3所，省級“藝術(shù)教育示范學(xué)�！薄爸行W(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育示范學(xué)�！薄靶@文化示范�！备�1所，市級“城鄉(xiāng)一體化示范學(xué)�！�12所，“市級課改三星級”以上學(xué)校14所，課改經(jīng)驗在西北地區(qū)課博會上推廣，《探尋課堂密碼》一書在全市交流，培養(yǎng)課改名校長，省市學(xué)科名師及課改標(biāo)兵150余人。《中國教育報》以《千陽縣以課改為切入點促進教師參與教研》為題對千陽的課改做法進行了深度報道。

　　重視隊伍建設(shè) 均衡配置師資

　　嚴(yán)格落實“四有”好老師總要求，全面加強師德師風(fēng)建設(shè)。每年通過師德師風(fēng)系列專題教育學(xué)習(xí)活動，提高廣大教職工的職業(yè)道德水平，進一步激發(fā)了廣大教職工立德樹人、愛崗奉獻精神。

　　持續(xù)推進教師聘任制和績效考核制，出臺了《千陽縣骨干名師考核管理辦法》,實行了教師崗位定級職務(wù)工資，全面發(fā)放鄉(xiāng)村教師基層津貼和生活補助，每年招聘10名左右的體音美教師，逐步解決了教師隊伍不均衡的突出問題。通過城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟，近年來調(diào)整交流和提拔選用校級領(lǐng)導(dǎo)30多名，每年選派優(yōu)秀城區(qū)教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教，其中教學(xué)能手占60%，骨干教師占80% 。優(yōu)化和均衡了城鄉(xiāng)師資力量。依托蘇陜協(xié)作和“雙百工程”，2015年以來累計異地交流校長教師179人次。

　　深化教育扶貧 鞏固教育成效

　　把教育扶貧作為阻斷貧困代際傳遞的重要抓手，穩(wěn)步推進教育扶貧陽光助學(xué)提升行動，持續(xù)抓好控輟保學(xué)“五個七”責(zé)任落實和“三比對、兩監(jiān)測、一穩(wěn)控”機制運行，實現(xiàn)“義務(wù)教育有保障”。以資助系統(tǒng)和學(xué)籍系統(tǒng)為依托，持續(xù)提高教育資助基礎(chǔ)數(shù)據(jù)精準(zhǔn)度，加強教育資助政策宣傳，關(guān)注2014、2015年度脫貧戶和邊緣戶學(xué)生接受教育資助情況。以真情關(guān)愛和扶貧扶志為抓手，做好教師結(jié)對幫扶，增強貧困家庭學(xué)生的求知欲，幫助他們消除學(xué)困、厭學(xué)因素，全力防止適齡兒童少年失學(xué)輟學(xué)。全市教育扶貧工作現(xiàn)場推進會、全省教育脫貧典型培育信息宣傳培訓(xùn)會在千陽召開，全縣教育脫貧工作經(jīng)驗、做法在《經(jīng)濟參考報》、《陜西脫貧攻堅》、省教育廳官網(wǎng)、市脫貧攻堅信息網(wǎng)等媒體先后報道40余篇，千陽教育扶貧的知名度和美譽度不斷提升，縣教體局被市委市政府評為脫貧攻堅組織創(chuàng)新獎。