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科研成果從實驗室走向市場

http://www.prostar-power.com2020年11月19日 14:06教育裝備網

  “我們開發的階梯微齒鉆頭和豎刃斷屑鉆頭,使加工損傷由厘米減至0.1毫米以內,刀具壽命為國際先進產品的2倍以上。無論理論還是技術,都達到了國際領先水平。”在第六屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽高教主賽道上,大連理工大學“精工利刃”項目負責人趙猛介紹,該校賈振元院士和王福吉教授團隊研制的系列化工具,獲授權國內專利46項、授權國際專利3項,已成功應用在運—20、殲—20、C919大飛機等關鍵型號,團隊和多家航空航天企業建立了穩定合作關系。

  科技成果轉化、院士團隊、重點實驗室平臺……觀察今年大賽高教主賽道的參賽項目可以發現,從實驗室走出來技術壁壘高、商業模式成熟、市場轉化率高的項目越來越多,受到了投資人和評委的高度青睞。

  從實驗室走出來的成果越來越多

  如果中國的每一臺工業設備都能夠通過智能物聯網聯合在一起,會產生什么樣的效果?為什么現在還無法實現?怎么才能實現?

  “我們帶來了清華的科研成果轉化項目——高能效工業邊緣AI芯片及應用,把人工智能芯片和算法相融合,打造一套全棧式的設備管理智能物聯網(AloT)解決方案。”來自清華大學的武通達介紹,基于10余年的物聯網、人工智能技術和產業經驗,團隊自主研發了世界第一款支持全稀疏度的人工智能芯片Sticker系列,致力于推動傳統工業設備智能化升級。目前,已經完成了數千萬元天使輪和A輪融資。

  “芯片、無人、激光、材料。”連續擔任了兩屆大賽總決賽評委、中國北方工業有限公司高級投資主管、上海北斗七星股權投資管理有限公司監事徐登峰用4個詞概括了高教主賽道三強爭奪的33個參賽項目,“都是科技含量高、技術壁壘高的項目,這些項目不僅帶來了可觀的商業價值,也將提高大眾的生活品質。”

  “技術創新和商業模式創新是我們最關注的點。”總決賽評委、浙江大學教授吳曉波說,大學生創業往往來自一些重點實驗室、院士團隊成果,有一些發明專利做支撐,“技術的新穎度、未來的潛力,是我們很看重的方面。另外,創業還要有很好的商業模式,才能盡快進入市場、擴大市場”。

  一位總決賽評委對記者表示,今年的師生共創項目整體很有針對性,集中在精密加工、復合材料、高精尖裝備方面,不少項目填補了國內的空白,甚至達到了國際水平,這離不開學校的支持。“教師的很多項目是學校擁有的專利,為了盡快轉化,學校用比較低的價格和比較靈活的方式,推動成果轉移到創業公司中去,這也是很多大學生創業公司能夠在市場上很快站穩腳跟的原因。”

  在深圳職業技術學院副院長黃偉賢看來,通過大賽平臺,很多過去躺在實驗室的科研成果走向了商業化和產業化,今年更是有大量高科技、有一定商業價值的項目,通過大賽被挖掘出來,“大賽對于產業有很好的抬拉作用”。

  交叉融合才能走得更遠

  來自南昌大學的“氣炭創循——釀酒廢棄物微波氣化高效處理裝備創造者”項目,依托南昌大學食品科學與技術國家重點實驗室負責人和學科優勢,首創了接力式微波驅動催化體系,其團隊負責人王允圃擁有相關授權發明專利34件,發表相關SCI(美國《科學引文索引》)論文86篇。項目已在瀘州老窖實現了產業化應用。預計3年內投產兩條生產線,可帶動近100人就業。

  王允圃介紹,該項目推進近兩年,吸引了工程、機械、經管等學科40多名本、碩、博學生加入團隊,團隊核心技術成員升學率高達90%。

  吳曉波認為,從本次大賽來看,互聯網時代培養成長起來的年輕人,知識面非常寬,學習能力非常強大,很重要的一個特點就是知識交叉性很強。“過去我們比較專業,主要在一個領域里深耕,而要創新創業,從技術變產品或服務,再走向市場,落地的過程絕對不是單一的技術研發,這些年我們的年輕人綜合素質有了很大的提升,這點讓我印象非常深刻。”吳曉波說。

  今年大賽首次實現了國際賽道與國內賽道的融合,來自113個國家和地區的1000多所國外院校的3000多個項目、近萬名學生參賽,真正實現了中外學生同場競技。

  用好投資人,為企業賦能

  “我們不缺資金,我們真正想引入的是戰略投資人,與我們一起把企業發展起來。”在11月18日上午的小組賽快結束時,當被問到需要多少投資時,趙猛回答道。

  在徐登峰看來,好的投資人是企業成長至關重要的因素,要找到好的投資人,用好投資人,為企業賦能。“投資就是用資本把創業的人識別出來,用風險投資資本保護創業者的試錯成本。很多案例都印證了這一點。”徐登峰說。

  總決賽評委、廣州大智匯創業服務有限公司董事長施開亮認為,一個好的創業團隊至少要具備3個要素:產品過硬、團隊健康、財務健全,才能走得更遠。產品過硬是指產品和服務市場容量足夠大,產品有獨特優勢,能夠時刻保持創新的思路和思維。健康的團隊是指團隊成員三觀相同、能力互補、目標一致,并且有完善的決策機制。在財務方面,一個創業項目想要持久發展,一定要股權架構合理,財務規劃完善,有充足的現金流。

  對大學生創業項目,徐登峰認為,首先要有好的團隊、股權結構和公司治理設計。一旦創業成功,如果設計得不好,會影響創業企業的第二階段發展。其次,要關注科技成果應用場景的轉化,著力推進市場“0到1”的突破。“投資人看項目,更關注被投資企業實在的業績。”

  (張紫欣、連燕純、黎鑒遠對本文亦有貢獻)

(來源:《中國教育報》 )
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