近年來，阿拉善右旗教體局積極探索推行“互聯網+教育”模式，全力助推脫貧攻堅。

　　充分利用信息化手段做好貧困地區疫情防控。新冠肺炎疫情發生后，阿右旗教體系統黨工委嚴格落實國家、自治區、盟、旗疫情防控指揮部的部署，采取“黨工委+支部+黨員”工作模式，黨員領導干部率先垂范，依法依規有序管控，全力做好疫情防控和處置、輿情應對與引導等工作，全力保障了各中小學順利開學復課。積極與電信企業對接，采用“互聯網+教育”模式，著力解決“講什么”“怎么講”等突出問題，研究制定《阿右旗中小學線上教學實施方案》《阿拉善右旗新型肺炎疫情防控期間中小學空中課堂工作預案》，投入6萬余元在各中小學搭建“空中課堂”30間，組織實施“空中課堂”，借助信息化手段，實施“一校一策”“一班一策”“一級一策”的線上教學，切實減輕疫情對正常教育教學的影響，努力實現“停課不停學”的目標要求。

　　大力實施網絡扶智工程。組織名師通過“同頻互動”積極開展網絡教研和教學交流，進一步提高師資水平。定期或不定期組織各學校教師到發達地區交流學習，切實促進學校、教師對信息技術的應用。組織參加全盟“同頻互動”教育教學現場觀摩交流會、阿拉善盟教育資源管理平臺培訓、教體系統信息技術應用培訓班。進一步加強教育信息化隊伍建設，加大培訓力度。通過教育信息化平臺，著力打造城鄉課堂同步教學、同步觀摩、同步研討，打通教育精準扶貧的“最后一公里”，真正實現讓廣大學生在家門口就能享受到優質教育教學，助推阿右旗如期打贏脫貧攻堅戰。

　　加大資助宣傳力度。通過走訪入戶、摸底調查、制作方便攜帶的宣傳卡，深入各蘇木鎮、社區、嘎查，通過互聯網、微信等渠道，開展多種形式的宣傳活動，確保資助政策家喻戶曉，形成了較廣的群眾監督面。先后完成《教育扶貧要打好“精準”組合拳—記阿右旗教育“精準扶貧”經驗做法》《教育精準扶貧，讓讀書聲傳得更遠更響—阿右旗教體局推進教育精準扶貧調研報告》《教育助學工程 讓貧困學子不再為讀書發愁—記阿右旗實施助學工程的主要做法及成效》《淺析民族貧困地區貧困地區義務教育控輟保學面臨的困難及對策建議》等各類調研報告。

　　提高學生資助精準度。阿右旗結合義務教育經費保障機制相關政策，分類建立了政策落實、學生信息專項檔案，并適時添補、充實、完善相關檔案資料。同時，為進一步加強對檔案資料的管理，采取備份、掃描刻錄等措施，保證了檔案資料的真實性和安全性。依托國家教育管理信息系統建設平臺，通過學籍信息和資助信息的比對，精準確定資助對象，對孤殘學生、父母喪失勞動能力學生、單親家庭經濟困難學生、因突發事件導致家庭經濟困難學生等予以優先資助，做到貧困學生應享盡享、應助盡助。

　　加強扶貧開發數據資源共享公用。制定印發《阿拉善右旗義務教育階段控輟保學工作實施方案》，建立“阿拉善右旗控輟保學管理動態數據庫” “建檔立卡貧困家庭大學生數據庫”，積極與扶貧辦對接比對，加強動態監測幫扶，確保各類資助資金及時發放到位。