在石門民族中學，什么讓師生最幸福?

　　答案是350平方米的浴室兼開水房和遍布了每間教室、宿舍的校園中央空調(diào)。

　　石門民族中學位于貴州省威寧彝族回族苗族自治縣石門鄉(xiāng)。這個烏蒙山深處的小鎮(zhèn)是貴州省20個極貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。當?shù)仄骄０纬^2000米，屬于高寒山區(qū)，每年10月中旬到次年3月，“冷”是老百姓最深的感受。

　　2016年前，還未遷到石門鄉(xiāng)草原村二組新址的石門民族中學，沒有浴室、沒有開水房，取暖只靠著小火爐。

　　石門民族中學校長李正東回憶，由于沒有熱水泡腳洗手，舍不得用電用煤，幾年前孩子們冬天手腳開裂、凍傷的情況很普遍。

　　李正東是土生土長的石門鄉(xiāng)人，從1993年參加工作至今，他一直在當?shù)貜慕蹋娮C了石門鄉(xiāng)教育近年來“一步跨十年”的發(fā)展。

　　2015年起，貴州省委兩任領導先后成為定點包干石門鄉(xiāng)扶貧工作的直接負責人。在各界關(guān)注和幫助下，石門鄉(xiāng)的教育發(fā)展進入了全面提速期。

　　由于缺少運動場地、住宿擁擠、功能教室不足，石門民族中學開始重新選址新建校區(qū)。從4000萬元到8000萬元再到1.1億元，由于建設難度大、挖高填低的成本高，建設投入一再追加。

　　寬闊的塑膠跑道、標準足球場、紅白相間的學生公寓和教學樓……在這個平地稀缺的山區(qū)，從空中鳥瞰，占地100畝的新石門民族中學處在全鄉(xiāng)最平整的一塊地上。

　　現(xiàn)在，石門鄉(xiāng)義務教育階段的12所學校(教學點)都修建起了塑膠運動場地、配齊了音樂、美術(shù)等功能教室，補齊了學校硬件設施短板。

　　石門鄉(xiāng)距離威寧縣城140多公里，幾年前，兩地間的通行需要四五個小時。李正東說，去縣城參加一天的培訓會，前后得搭進去三天。鄉(xiāng)里的教師難出去、外面的教師難進來。

　　2019年中旬，隨著中水—黑水河—石門高等級公路的通車運行，從石門到縣里的車程縮短到了一個多小時。

　　每年中考前，對口幫扶校重慶市第九十五中學的教師都會來到石門，幫助石門民族中學備戰(zhàn)中考。

　　如今，通過兩地教師結(jié)對幫扶的“青藍工程”，民族中學每學期還會選派7到8名教師去重慶跟崗學習。截至目前，兩校互派管理人員和教師交流學習近400人次。貴州第十八中學、畢節(jié)市民族中學等學校的教師也頻繁出現(xiàn)在石門民族中學的課堂上。

　　“對于非連續(xù)文本的閱讀，要講究程序、重視步驟，做到‘思有其序，做有其序’……”2018年6月，石門民族中學九年級(2)班班主任馬光筆來到重慶第九十五中學跟崗學習。到今天，他都忘不了這段經(jīng)歷。他說，之前指導學生做語文閱讀理解的方法，主要是靠主觀感受。培訓之后，他發(fā)現(xiàn)“閱讀也有科學的解答方法”。

　　“如今的課堂上，老師們徹底扔掉了照本宣科，開始對標新課標，更靈活、更大膽地進行教學改革。”在石門民族中學，李正東常常感慨，“重慶九十五中對我們的幫扶是決定性的。”

　　今年，石門民族中學的辦學規(guī)模從四年前的823名學生、47名在編教師增加到了988名和78名，在2017、2018年的全縣中考教學質(zhì)量實考評比中連續(xù)兩年排名第二。“我們的辦學質(zhì)量正向全縣中上游邁進。”李正東說。

　　外界的輸血幫扶很重要，內(nèi)在的求變發(fā)展之心更關(guān)鍵。

　　2013年，石門鄉(xiāng)教育管理中心成立，成為精準落實教育教學改革工作、統(tǒng)籌全鄉(xiāng)教育發(fā)展的中樞。

　　在教管中心的帶動下，石門鄉(xiāng)抓師德師風建設、推進校園安全管理規(guī)范化、帶動全鄉(xiāng)教育教學改革。

　　拿著本子，穿一件半舊的夾克，走進課堂一坐就是半天……在石門，教管中心的課改專干祁舉勇每學期至少參加30節(jié)聽課評課，在課堂上發(fā)現(xiàn)、推介了大批鄉(xiāng)村教師走出石門，展示風采。

　　三年來，石門鄉(xiāng)各校獲縣級優(yōu)質(zhì)課稱號的教師達到了32人(次)，其中獲得縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎的9人(次)。

　　從補短板到揚特色，如今，石門各學校走上了追求個性化發(fā)展的道路。

　　9月10日，石門小學在全縣校園足球聯(lián)賽中奪得了冠軍，創(chuàng)下了這所山村小學近年來的最好成績。在乘車代表全縣參加畢節(jié)市校園足球比賽的路上，六年級(1)班的前鋒楊義雄說，自己將來想成為一名職業(yè)足球運動員。

　　在今天的石門，這樣的夢想并不遙遠。