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廣西醫科大學全科醫學院堅持10年培養農村定向醫學生,畢業生履約率近100%

http://www.prostar-power.com2020年06月04日 10:29教育裝備網

  從今年春節到現在,嚴煥寒幾乎是在工作崗位上度過的。畢業于廣西醫科大學全科醫學院、身為防城港市防城區那良鎮中心衛生院的醫生,嚴煥寒全程參與了當地的疫情防控:防疫知識培訓、疑似病例診斷、走村入戶宣傳、指導學校應急演練、開學工作檢查等,每天的工作都排得滿滿的。

  “我們學院的畢業生,正成為基層醫院的中堅力量。”廣西醫科大學全科醫學院院長李慕軍說。扎根基層、技能過硬、服務百姓,該學院近10年培養的“農村訂單定向免費醫學生”遍布廣西各地,畢業生履約率達99.2%,成為廣受壯鄉群眾好評的“家門口”醫生。

  成立專門學院實施定向培養

  作為首批招收農村訂單定向免費醫學生的地方醫科院校,廣西醫科大學成立了全國首家全科醫學院專門負責該項培養工作,不斷創新課程體系,將全科理念貫穿育人全過程,突出常見病、多發病及動手能力的培養,強調多層次接觸臨床,提高學生解決臨床實際問題的能力。

  “我們學院培養的全科醫生都不簡單。”李慕軍介紹,學院強化“以人為中心,連續性與全周期照顧”的全科理念灌輸,加強社會醫學、管理學能力的學習,學生經過三年半的理論學習和一年半的醫院實習,臨床實操能力較強,崗位勝任力一直保持高位。

  據介紹,報讀廣西醫科大學全科醫學院的考生,不少只需達到“二本線”左右,而廣西醫科大學臨床醫學專業的招錄分數線一般高出“一本線”不少。招錄分數相對較低,培養目標要求相對更高。近年來,經過入校培養,該學院畢業生國家執業醫師資格考試通過率均保持在90%以上,遠高于該項考試通過率平均水平,真正實現了“低進高出”。

  “理論基礎、臨床技能較為扎實,綜合素質高;有比較全面的醫學知識儲備,較好的醫患溝通能力;不僅解決患者的生理疾病,還注重患者的心理疏導,能為患者提供長期服務。”南寧市衛健委科教科科長朱春莉這樣評價該學院的畢業生。

  引導學生扎根基層

  “一定要在畢業前通過執業醫師資格考試,更好地回到基層,為當地醫療衛生事業奉獻一份力量。”如今正在實習的廣西醫科大學全科醫學院2015級學生黎敏,越來越堅定要回到基層工作的決心。她的這份堅定,既來自實習期間參與治病救人的觸動,也來自學院一貫以來對學生開展的思想政治教育。

  在辦學過程中,廣西醫科大學全科醫學院堅持以“三全育人”為抓手,通過“三課兩會”制度,講好新生入學一課、實習前一課、畢業前一課,開好“與院長有約”見面會、畢業生座談會,對學生開展職業教育、感恩教育、誠信教育,培養學生的職業榮譽感,增強學生的感恩意識、誠信意識。

  “開展大學生思想政治教育,必須切合學生實際,力求入腦入心。”該學院黨總支副書記范德勝說,學院在育人過程中,緊扣“基層”主題,堅持組織開展“尋找我身邊最美基層醫生”“走全科之路,唱基層之歌”主題暑期社會實踐活動,讓學生從身邊基層醫生的身上,汲取醫者仁心的道德素養,堅定為家鄉群眾服務的決心。

  2019級學生楊玉瑩,已做好了5年后回到家鄉貴港市桂平市蒙圩鎮衛生院工作的打算,堅定了當好一名鄉村全科醫生的決心。“或許對部分人來說,選擇這個專業會失去很多選擇未來發展的機會。但是,我愿意做一顆星星,照亮我所在的那一方天空。”楊玉瑩說。

  完美履約率背后的“秘訣”

  近年來,廣西醫科大學全科醫學院畢業生履約率接近100%。這一近乎完美履約率的背后,除了學院注重開展思想政治教育,引導學生誠信履約、甘于堅守外,還有不少其他“秘訣”。

  在管理上,該學院努力搭建溝通平臺,確保學生畢業后各項合法權益得到保障。2011年5月,廣西醫科大學建立了農村訂單定向畢業生人才庫,開展職業發展的長期追蹤和評價。在此基礎上,該學院建立培養反饋優化閉環機制,搭建“學校—衛健委(局)—學生”三方溝通平臺,構建有效的學生、培養方、用人方“三方互聯”反饋機制。

  每到畢業季,該學院都會堅持做一件“溫暖的事情”,即邀請廣西各地市的衛健管理部門來到學院,與即將走上工作崗位的畢業生提前見面,讓各地衛健管理部門“認領自己的人”,回答畢業生提出的問題,打消學生的疑慮,讓他們找到歸屬感。

  “每到這個時候,各地市的畢業生與本市衛健部門的領導們座談聊天,還一起合影留念,儼然一家人,場面很感人。”該學院學生科科長、團委書記于佳說。

  該學院還每年堅持開展畢業生跟蹤調研工作,由學院領導帶隊奔赴有關市縣,了解畢業生工作情況,協調、建議地方出臺更多激勵政策留住高素質醫療人才。

  “梧州市全科醫生隊伍不斷壯大,目前全市有全科醫生790人。”梧州市衛生健康委員會黨組書記、主任李傳杰表示,基層全科醫生畢業后,會按規定安排他們到住院醫師規范化培訓基地進行培訓,培訓結束后及時與他們簽訂聘用合同,明確服務期限,辦理入編手續,按規定落實他們的各項待遇,同時加強思想教育,引導他們扎根基層,積極為農村醫療衛生事業作貢獻。

(來源:《中國教育報》 )
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