近日，由國家新聞出版署出版融合發(fā)展(北師大出版社)重點實驗室、北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究院主辦、科大訊飛股份有限公司承辦的“A.I.之光 訊飛智慧教育線上公益活動”第二期《后疫情時代，中小學(xué)生如何高效學(xué)習(xí)》成功舉辦。在這次公益直播活動中，科大訊飛A.I.教育研究院院長、科大訊飛研究院副院長王士進(jìn)等人分別做了主題演講。

　　針對目前教育大環(huán)境來看，各地已陸續(xù)復(fù)課，但由于進(jìn)度、效率等差異性明顯，師生、家長們依然難掩焦慮。基于科大訊飛在教育領(lǐng)域豐富的經(jīng)驗和研究，王士進(jìn)院長提出了解決方案，以大數(shù)據(jù)和A.I.為基礎(chǔ)，以學(xué)生終端為載體，構(gòu)建以學(xué)生為中心的線上線下混合式教學(xué)新范式。其中，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)就為這一新模式教學(xué)提供了創(chuàng)新性教育輔導(dǎo)內(nèi)容。

　　王士進(jìn)提出在學(xué)生的“高效學(xué)習(xí)”方面，可以分為三步：定位弱項、重點突破、鞏固訓(xùn)練。而學(xué)生完全可以通過訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)得到個性化的精準(zhǔn)教學(xué)。訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)的智能個性化精準(zhǔn)學(xué)功能，能夠通過少量題目的測試，用大數(shù)據(jù)分析找到弱項，并生成考點圖譜，定制個性化學(xué)習(xí)路徑，推薦相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和練習(xí)題目，針對弱項精準(zhǔn)學(xué)習(xí)。

　　對比同類型的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)采取了孔子提倡的“因材施教”學(xué)習(xí)方法，先找到孩子弱項再進(jìn)行針對訓(xùn)練，并且做到千人千面。而且還能隨時鞏固，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)可拍照收錄錯題，進(jìn)行智能歸類和解析，并匹配對應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，推薦相似題，循環(huán)鞏固舉一反三，不再重復(fù)出錯。

　　同時，它還擁有海量教學(xué)資源，適配當(dāng)下主流學(xué)習(xí)App，例如智學(xué)網(wǎng)校、學(xué)而思等，每個月還有免費不斷更新的功能和全國最新的學(xué)習(xí)資源，同時不支持各種平臺的游戲下載，學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)機(jī)進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，在享受海量學(xué)習(xí)資源的同時，更能潛移默化培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

　　因為訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)而掌握高效學(xué)習(xí)路徑的學(xué)生不在少數(shù)。安慶石化一中的丁同學(xué)，使用“科大訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)”，應(yīng)用“高效學(xué)習(xí)三步法”，1個月攻破多個化學(xué)難點，平均分從54分提升到74分。無獨有偶，河北省衡水市第四中學(xué)的朱同學(xué)也是借助訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)的幫助成功逆襲的，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)的個性化精準(zhǔn)學(xué)知識圖譜和錯題本對她提高物理、數(shù)學(xué)成績起了重要作用。在最近的一次月考中，朱同學(xué)的物理成績成為班級第一，數(shù)學(xué)成績提升到110分，總成績班級第一。

　　據(jù)悉，科大訊飛智慧教育，歷經(jīng)15年，已在全國31個省級行政區(qū)域35000所學(xué)校進(jìn)行了應(yīng)用實踐，服務(wù)過億師生。同時，基于廣大師生的學(xué)習(xí)行為和教學(xué)方法進(jìn)行了大數(shù)據(jù)分析，打造出一套科學(xué)有效的智慧學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生量身定制個性化學(xué)習(xí)路徑，實現(xiàn)因材施教。訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)圍繞考試場景設(shè)計1+5+2高分模型，運用一套科學(xué)有效已驗證的智慧學(xué)習(xí)方法，幫助無數(shù)學(xué)子實現(xiàn)夢想。

　　隨著后疫情時代到來，AI+教育也從大眾認(rèn)知領(lǐng)域逐漸走進(jìn)千家萬戶。各省市陸續(xù)復(fù)課、復(fù)學(xué)，師生們要面臨的挑戰(zhàn)是完成從線上到線下的過渡和銜接，精準(zhǔn)教學(xué)，查缺補(bǔ)漏、高效學(xué)習(xí)。或許比起恢復(fù)從前的傳統(tǒng)模式教學(xué)，我們目前更需要的是擁抱科技，更多的感受人工智能帶來的便利與高效，而訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)也會不斷創(chuàng)新，為每位學(xué)子保駕護(hù)航。

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