為推進“教育+互聯(lián)網(wǎng)”應用場景建設，促進技術與教育教學的深度融合，落實省市關于做好2020年中小學新型教學空間建設工作要求，近日，磐安縣召開新型教學空間建設專題會議。

　　會議認真解讀了我省關于中小學新型教學空間建設有關政策文件，學習了《浙江省教育技術中心關于做好中小學新型教學空間建設工作的通知》精神。會議要求，磐安縣信息化薄改項目受益的18所學校全部參與新型教學空間建設，立足硬件、軟件和環(huán)境建設，突出應用導向，提升教學質(zhì)量。

　　會議要求，各學校要加強組織領導，切實保障資金專款專用，確保使用效益;強化人員保障，成立工作專班，由校長任組長、分管領導任副組長和聯(lián)絡員，各相關功能教室教師為組員;完善經(jīng)費保障，多渠道進行配套投入建設;健全應用評價，磐安縣教育局對該項工作進行專項督查，列入年度考核，各校要把該項工作列入對相關人員的考核。據(jù)悉，磐安縣提出“邊建邊使用、邊用邊完善、邊建邊探索”的思路，著力推進新型教學空間建設;計劃新型教學空間建成后，將加強使用，基礎性課程教學每周開課不少于10節(jié)，并根據(jù)需要和有關學校開展同步課堂教學。

　　磐安縣有關學校負責人等約50余人參加本次會議。