新冠肺炎疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，蒲城縣教育局堅(jiān)決落實(shí)省教育廳、市教育局及縣防控指揮部關(guān)于延期開(kāi)學(xué)的相關(guān)要求，提早謀劃、科學(xué)應(yīng)對(duì)、有序推進(jìn)全縣線上教學(xué)工作深入開(kāi)展，堅(jiān)決打贏網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“陣地戰(zhàn)”。

　　——提早謀劃。該縣教育局于1月27日下發(fā)《關(guān)于推遲2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間的通知》，著手安排部署畢業(yè)班線上教學(xué)工作，組織專業(yè)團(tuán)隊(duì)制定了以“希沃云課堂”為主，釘釘直播課堂、QQ群視頻直播等為補(bǔ)充的網(wǎng)絡(luò)課堂相關(guān)規(guī)范和操作指南。2月1日和3日全縣高三、初三年級(jí)率先開(kāi)展網(wǎng)上答疑輔導(dǎo)先行先試工作，為全縣中小學(xué)2月10日順利實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　——科學(xué)組織。基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的新特點(diǎn)新情況，研究制定了《蒲城縣2020年春季延期開(kāi)學(xué)期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施方案》，組建“教育局-教研室-學(xué)校”三級(jí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理體系，成立了以縣教研室牽頭的遠(yuǎn)程教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和以縣電教中心牽頭的遠(yuǎn)程技術(shù)運(yùn)維團(tuán)隊(duì)，從基本任務(wù)、實(shí)施途徑、組織辦法等方面進(jìn)行了系統(tǒng)安排，適時(shí)向?qū)W校推送免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和應(yīng)用平臺(tái)，保障了全縣網(wǎng)絡(luò)教學(xué)按照“在家學(xué)習(xí)、科學(xué)安排、分類實(shí)施、免費(fèi)公益”的原則科學(xué)有序?qū)嵤?

　　——規(guī)范運(yùn)行。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果難以把控，學(xué)生自我管理能力差和身心健康難以保障等新問(wèn)題，適時(shí)提出“三減三�！币�(guī)范要求，即“適當(dāng)減小教學(xué)難度”“適當(dāng)減弱訓(xùn)練強(qiáng)度”“適當(dāng)減緩教學(xué)進(jìn)度”，分學(xué)段對(duì)全縣學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的時(shí)長(zhǎng)、進(jìn)度和作業(yè)量等提出明確規(guī)范，確保每位學(xué)生在家學(xué)習(xí)“收得到”“聽(tīng)得懂”“學(xué)得會(huì)”。明確將愛(ài)國(guó)主義、藝術(shù)欣賞、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐等納入教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活，減輕學(xué)生精神壓力和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

　　——調(diào)整優(yōu)化。建立“中小學(xué)教學(xué)管理交流群”實(shí)時(shí)跟蹤督查，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)教學(xué)動(dòng)態(tài)。全縣中小學(xué)校結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、地域、師資等實(shí)際，按照“一校一策”“一校多策”的原則實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)擁堵卡頓等現(xiàn)象，通過(guò)靈活調(diào)整應(yīng)用平臺(tái)、錯(cuò)峰教學(xué)等形式，確保教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。2月16至18日，全縣中小學(xué)校集中開(kāi)展了線上家長(zhǎng)會(huì)、調(diào)查問(wèn)卷等活動(dòng)，初步了解掌握學(xué)生居家生活、學(xué)習(xí)狀況，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)建議，隨后積極調(diào)整教學(xué)策略，優(yōu)化實(shí)施途徑，指導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行好對(duì)子女的監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)保障網(wǎng)絡(luò)教學(xué)取得實(shí)效。

　　——關(guān)愛(ài)貧困。針對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生、留守兒童等特殊群體中存在線上學(xué)習(xí)無(wú)網(wǎng)絡(luò)、無(wú)終端設(shè)備等問(wèn)題，適時(shí)組織開(kāi)展了“線上教學(xué)最后一公里”專項(xiàng)攻堅(jiān)行動(dòng)。聯(lián)合移動(dòng)、電信、聯(lián)通三大網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商對(duì)無(wú)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)不通等的家庭進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)安裝、維修和升級(jí)改造;通過(guò)轉(zhuǎn)借、捐贈(zèng)等形式調(diào)劑補(bǔ)充網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備手機(jī)、電腦共130余部臺(tái)，贈(zèng)送“助學(xué)流量包”92份;對(duì)不能熟練使用智能手機(jī)電腦的學(xué)生及家長(zhǎng)指定專人指導(dǎo)，對(duì)學(xué)困等特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生保持樂(lè)觀心態(tài)和養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　——補(bǔ)齊短板。為了破解線上教學(xué)無(wú)課本的“瓶頸”制約， 2月初推送、鏈接電子教材，并通盤(pán)籌劃課本發(fā)放工作。2月29日正式啟動(dòng)春季學(xué)期教材教輔發(fā)放工作，在嚴(yán)格做好疫情防控有關(guān)工作要求前提下，以校為單位，通過(guò)送書(shū)到點(diǎn)、送書(shū)上門(mén)、校內(nèi)錯(cuò)時(shí)發(fā)放等方式進(jìn)行，截至目前，已完成課本發(fā)放工作。書(shū)本的發(fā)放使學(xué)生線上學(xué)習(xí)有了更好地支撐，有效提升了線上教學(xué)成效。

　　——深入推進(jìn)。做好開(kāi)學(xué)時(shí)間繼續(xù)推遲的各項(xiàng)應(yīng)對(duì)工作。不斷加強(qiáng)線上教學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)控，聚焦線上教學(xué)新途徑新方式，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，逐一破解。不斷加強(qiáng)學(xué)生線上思想教育、線上家訪和入學(xué)宣傳動(dòng)員，進(jìn)一步筑牢學(xué)生思想防線，夯實(shí)“線上控輟”工作責(zé)任。不斷拓寬和創(chuàng)新線上教學(xué)、線上研修工作途徑和方法，堅(jiān)決打贏全縣網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“陣地戰(zhàn)”，進(jìn)一步推動(dòng)全縣教育教學(xué)縱深向好發(fā)展。