為貫徹落實國家、省有關新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控要求，切實做好疫情防控工作，根據《教育部關于2020年春季學期延期開學的通知》《遼寧省教育廳關于推遲大中小學校、幼兒園開學的通知》要求和市委、市政府關于疫情防控工作的部署，為做好疫情防控期間我市中小學生(含中等職業學校學生和學前兒童，下同)的學習安排，將疫情造成的影響降到最低程度，市教育局就相關事宜發布通知如下：

　　一、科學制定中小學生學習方案

　　各區市縣和先導區教育行政部門(以下簡稱各地區)和各學校要按照國家、省、市疫情防控工作統一部署，嚴格執行疫情防控的各項要求，統籌各方力量，做好疫情防控期間中小學生學習安排。要按照“市級統籌、區縣為主、學校實施、組團聯動”的原則，統籌調配學習資源、協調師資，在堅持義務教育階段均衡統一、非義務教育階段特色多元的前提下，因地制宜制定不同學段、不同區域、不同學校，特別是疫情防控期間不同階段的中小學生學習方案。各地區和校際間可發揮差異化優勢，研究組團開展疫情防控期間中小學生的線上學習方案。 　　根據教育部要求，在3月2日我市原定的春季開學日之前，不提前開始新學期課程網上教學，安排一些疫情防護知識、心理健康輔導、寓教于樂等方面的網上學習及活動內容，同時引導學生加強體育鍛煉、增強身體素質，確保學生度過愉快的假期。 　　要針對初三、高三學生備考實際，分階段制定學生學習指導方案。寒假期間向學生提供假期復習建議，并組織教師開展有針對性的學習指導和輔導答疑;在原定春季開學日后，精心設計在線學習課程、周密安排教學復習任務、以多種形式引導學生高效學習，保證學生的中、高考復習不受疫情影響。

　　二、利用網絡開展線上教學

　　市教育局為全市中小學生推送基本的數字教育資源，在原定春季開學日后，根據教學進度安排、組織相應學科的名師面向全市開通“名師課堂”，為疫情防控期間學生學習提供幫助。各地區和各學校，在原定春季開學日后，可自主選擇靈活多樣的形式，組織教師針對本地區、本校及本班學生，通過網絡平臺開設直播課堂、推送錄課資源，教師在線授課和互動輔導。要依據課程標準、學業質量標準和專業人才培養方案，充分利用各類學習資源，建立靈活、可行的學習安排表，為學生提供在線課程學習指導和資源服務。要在組織學生通過網絡學習的同時，安排教師進行在線答疑輔導，并提供家長輔導學生的指導材料，確保學習質量。要充分利用各類網絡平臺及電話等形式，進行家校溝通、推送學習資源、組織輔導答疑。 　　職業學校要突出職業教育特點，把網絡教學的重點放在公共基礎課程和專業理論課程的教學方面，指導教師利用微課、慕課等在線開放課程資源和網絡直播課程，組織學生開展在線學習和虛擬仿真技能訓練。 幼兒園應通過網絡等平臺，提供科學育兒知識輔導，指導家長科學開展親子活動和室內游戲活動。

　　三、引導學生進行自修自學

　　各學校要有針對性的做好分階段的教學安排，指導學生在家自修自學。要引導學生參考學校作息時間，制定個人學習任務表，定點限時訓練。要安排有針對性的學習內容，按照學生實際水平布置適量的作業或自測試題，教師盡可能在線進行批改，并引導家長幫助學生自學。要組織教師梳理網上學習資源清單，結合本校實際，指導、推送給學生自主學習。要以班級為單位，組建學生、家長和任課教師加入的在線學習群，保障及時有效溝通;任課教師要定期在線抽查學生學業的完成情況，做好登記反饋，達成有效的非接觸性的學習監督模式。 　　學生在家學習期間，學校、教師和家長要強化學生健康學習和生活習慣的養成，特別是疫情防控知識的指導。要特別重視做好學生的思想教育和心理健康指導，關注學生群體的思想和心理波動情況。針對在疫情防控期間，部分學生出現緊張、焦慮心理等情況，各學校要組織教師，指導家長做好學生心理疏導工作。要提醒廣大家長，在防控疫情嚴峻形勢下，把學生身心健康放在第一位，不過度施加壓力，科學、適度安排孩子學習、生活和鍛煉。

　　四、做好學習資源統籌和使用規范

　　各地區要做好學習資源審核及用量、用時的統籌，確保內容規范，適當縮減內容，不增加學生、教師和家長的負擔。要重視指導學生保護視力，控制在線學習單元時長，豐富教學內容和形式，加強體育鍛煉指導，合理安排作息時間。小學低年級以微課、小視頻學習和互動答疑、學習輔導為主，不宜按常規課程時長組織線上教學。各地區、各學校(含校外培訓機構)在組織教師研發課程、錄制線上教學視頻等工作時，要避免聚集性活動，并指導廣大教師做好防護。

　　五、加強保障和技術支撐

　　各地區和各學校要組建網絡教學指導組，制定具體實施方案，落實相關配套措施和資金保障，做好疫情防控期間教育教學組織實施工作。實施方案要對工作體系、任務進度、平臺選擇、資源提供、內容審核、技術保障、培訓指導、效果監督等提出要求，方案要符合實際，操作性強。各地區和各學校要主動協調有技術能力的企業進行合作，協同推進;要加強技術保障工作，制定線上教學工作指南，提高信息技術環境下教學組織能力和教學實效。各地區、各學校在選擇網絡教學平臺時，應同時設立多個備用平臺，以防在某一平臺阻塞時能馬上切換使用備用平臺，保證在線教學不受影響。對于無法使用網絡學習的學生群體，各地區應聯系當地電視臺，開播電視課程，做到不遺漏一個學生。要堅持公益性質，課程及資源要堅持免費自愿原則，廣泛接受各方面的監督，嚴禁以各種名義收取費用或強行攤派任務。 　　各地區和市屬各學校要根據本通知要求，制定本地區、本學校實施方案，確定具體工作的負責人和聯絡人，于2月14日下班前報送市教育局。根據推進情況，及時報送工作進展和好的經驗做法。