2月3日，新春佳節的氣息在農村越來越濃郁，銅陵市樅陽會宮中心學校唐同學對長年遠在他鄉務工響應政府號召“就地過年”的父母更是越發的想念。為了關心關愛父母“就地過年”不能回家團圓的唐同學，當日上午，唐同學的班主任和數學老師來的唐同學家長走訪慰問，送去冬季溫暖包、了解學習生活情況、輔導寒假作業，并與遠在外地的父母進行視頻連線，讓唐同學心里暖暖的，臉上洋溢著春天般的笑容。

　　該市郊區老灣初中地處郊區偏遠西北邊陲，大多常年在外務工、經商的家長也積極響應“就地過年”的號召，為幫助“留守兒童”解決學習、生活中遇到的實際困難和問題，促進“留守兒童”健康成長，該校通過建立校園”愛心驛站”，組織師生奉獻愛心，籌措善款，集中到愛心驛站，將愛心傳遞，送溫暖入戶，營造濃濃的節日氛圍。同時，全校師生在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造愛的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤孩子們渴望關愛的心靈。

　　據了解，春節將近，為減少疫情傳播風險，銅陵外出務工人員積極響應“就地過年”的倡導。為了讓外出務工人員，特別是留守學生家長們安心在外地“就地過年”，銅陵教育主管部門部署開展組織一次全面摸排、落實一名結對教師、安排一次愛心家訪、開展一次暖心活動“四個一”活動，用心做好春節期間農村留守兒童教育關愛工作，用真心真情溫暖在外地過年的務工家長們的“大后方”，為“就地過年”父母分憂。

　　據悉，該市各級教育主管部門、各個學校積極行動，對農村留守兒童，特別是家長在外地過年的兒童進行一次摸底排查，全面掌握春節期間農村留守兒童及家長情況。并按照“一人一幫”的原則，制定春節期間留守兒童結對幫扶計劃，按照“多看一眼，多問一句，多幫一把”要求，對農村留守兒童家庭至少進行一次家訪，針對性進行幫助和指導=。同時，該市結合常態化疫情防控要求，充分利用“留守兒童之家”，以小組活動、志愿服務等形式，開展寒假讀書分享、經典誦讀、學習輔導、創意手工、趣味體育等內涵豐富、健康向上的文體活動，不斷充實留守兒童寒假生活;組織開展“我給爸媽報平安”活動，引導留守兒童給父母寫一封信、畫一幅畫等多種形式，送去新年的祝福;搭建“親子面對面”視頻交流平臺，云端寄送“視頻家書”，“云端”拜年，增強親子交流，營造濃郁、溫馨的春節氛圍，讓留守兒童真正感受到集體的溫暖和學校的關愛。(特約通訊員：徐小波)