讓“三大課堂”建設成為常態化

以交互錄播和區域優質均衡視頻應用平臺為核心，構建智能錄播云，為區域視頻資源建設及應用提供一體化解決方案。方案提供視頻管理、在線巡課、名師資源展示、專遞課堂、優課評審與微課制作等視頻應用服務，實現“促進教師專業發展、推動全區教育均衡、優質教學資源持續共享”的教育信息化建設目標。

方案優勢 Advantages

互聯互通

兼容標準SIP和H.323協議，奧威亞的互動系統可與第三方錄播設備、視頻會議終端、個人移動端進行互聯互通，滿足大規�；咏虒W教研需求。

網絡教研

教育局領導、專家、老師可通過互動系統隨時隨地開展多種形式的網絡教研活動，如評課活動、視頻會議活動、遠程觀摩活動，不斷創新校際間的協作交流機制。

在線評審

云平臺支持區域、學校開展各類評課活動，有效支撐評審活動“錄課、磨課、評課、曬課”四項流程，成體系地開發區域基礎性教育資源。

透明管理

教育主管部門可通過平臺遠程查看區域錄播教室的授課情況，同時，根據平臺的實時數據分析掌握專遞課堂的開課情況、教師的教學水平以及資源建設動態。

方案應用 Application

名校網絡課堂

在全區遴選優質示范校，將名校資源進行整合發布，通過直播功能得到更大規模的共享

名師課堂

組織線上“名師工作室”，多終端互動技術使“優秀教師帶普通教師”模式制度化

專遞課堂

在全區甄選優質學校，輻射周邊的薄弱學校，形成“一校帶多�！苯虒W和教研組織模式

核心產品 Core product

本方案由交互錄播、區域優質均衡視頻應用平臺、互動云主機、移動端互動軟件等產品組成。

典型案例 Typical case

作為教育部首批“智慧教育示范區”的浙江柯橋區，積極開展“互聯網+”教研新模式的運行研究與實踐，依托奧威亞交互錄播和應用平臺，打造了“一地上課+異地評課”的天天智慧課堂。截至2019年8月，柯橋區天天智慧課堂平臺總訪問達135萬人次，直播課程達600多節，月均評論數量達4000條以上。天天智慧課堂實現常態化深度應用，一方面促進了教師的專業發展，另一方面推動了全區教育均衡，讓優質教學資源持續共享。

    更多信息請查看企業專區：http://www.prostar-power.com/cp21039