北碚區深入開展學前教育聯片教研、名師引領、專業競賽及體系化培訓，“四輪驅動”加強教師隊伍建設，促進學前教育優質健康發展。

　　一是教研聯動。深入實施區級、片區級和街鎮級立體化、交互式教研聯動機制。區級教研由區教師進修學院統一組織，引領教育方向，每學期常態開展5次。片區級教研由5大幼教聯盟牽頭園組織，通過“同課異構”“一課多研”等形式，每期開展專題性聯誼教研5次以上，幫助聯盟內不同層級的教師和幼兒園提升保教能力。街鎮級教研由15個街鎮中心園組織轄區園所針對本區域的熱點、難點問題開展研究。組織舉辦區級教研成果展示、教研評優、階段總結會等確保教研取得實效，教師專業能力明顯提升。

　　二是名師帶動。通過“C-R(聚合—輻射)”模式匯聚西南大學等高校20多名博士、碩士組成專家團，輻射培訓學前教育名師工作室、骨干教師培訓班等二、三級導師團隊3600余人次。專職教研員每年輪換開展“6個1”活動，重點培養基層幼兒園骨干教師20余名。充分整合各幼教聯盟集團內60余名特級教師、市區骨干教師、教學名師、業務園長、保教主任等優質名師資源，深入開展聯盟內名師帶徒、帶教研(備課)組、帶課題的“三帶”活動，輻射帶動1000余名教師提升保教水平。

　　三是競賽促動。常態化開展教師備課說課、主題墻創設、區角活動組織及教師基本功等業務競賽活動，以賽促質、以賽帶訓，全面提高學前教育保教質量。31所示范幼兒園、一級幼兒園遴選51名教師開展“青年教師語言教學基本功競賽”。107所二、三級園全員開展“語言領域基本功競賽”，通過教學理念現場答辨、圖畫書講述競賽、語言活動游戲化教學競賽，促進全體學前教育教師深入學習幼兒園語言教學關鍵經驗，踐行課程游戲化精神，整體提升教師個人素質。

　　四是培訓驅動。近5年開展學科通識培訓、農村幼兒園保教能力培訓、保育員崗位技能培訓、園長任職資格培訓、鄉鎮幼兒園教師核心能力培訓等區級培訓20余次，分層次、分梯度培訓學前教育教師2100人次，培訓覆蓋率達100%。遴選385名教師先后參加市培、國培。聚焦“師德師風建設”“基于課程背景下的主題環境創設”“課程游戲化”等專題，全面開展園本培訓，培訓教師3萬余人次。