核心提示：3月15日，浙江省義務教育學校“城鄉(xiāng)攜手、同步課堂”東陽試點現(xiàn)場展示活動在橫店小學教育集團南上湖校區(qū)舉行。

　　“請橫祥校區(qū)的小朋友來說一說，課文是從哪幾個方面來寫海底世界的?”呂路安老師在橫店小學教育集團南上湖校區(qū)的報告廳里，對著遠在幾公里之外的孩子進行提問。3月15日，省義務教育學校“城鄉(xiāng)攜手、同步課堂”東陽試點現(xiàn)場展示活動在橫店小學教育集團南上湖校區(qū)舉行。

　　本次活動以《聚焦信息融合，構建高效課堂》為主題，以之江匯教育廣場的平臺作為支撐，開展三地互動、遠程平板一對一數(shù)字化教學等新嘗試。橫店小學教育集團南上湖校區(qū)作為本次活動的主播課堂教學點，展示了兩堂課。其中，傅筱莉老師執(zhí)教的四年級數(shù)學課《烙餅》，南上湖校區(qū)和橫店校區(qū)的孩子們進行平板同步互動學習。呂路安老師則帶領南上湖校區(qū)、橫祥校區(qū)以及任湖田校區(qū)的孩子們一起走進了豐富多彩的《海底世界》。觀摩活動后，各試點學校匯報了試點開展的情況、存在的問題及下一步計劃。東陽市教育局基教科、教研室、電教館等相關負責人提出了切實可行的意見建議。會議強調，各試點學校要認識到位，校長親力親為，做得誠實踏實;要完善機制，激發(fā)熱情，共同提升;要總結經(jīng)典，形成特色，常態(tài)開展。

　　據(jù)悉，省義務教育學校“城鄉(xiāng)攜手、同步課堂”東陽各試點學校將輪流每月開展一次現(xiàn)場展示活動。這些試點學校致力于課堂教學與信息深度融合的探究，致力于教學質量和效率的提高，致力于學生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，組建了跨校區(qū)磨課團隊，采用了多種教研形式，進行了專家引領、多地互動評課，積極探索同步備課、同步上課、同步評課、同步作業(yè)的同步課堂。

　　東陽市教育局有關負責人，“城鄉(xiāng)攜手、同步課堂”試點學校的校長、教務主任和教育技術處主任等現(xiàn)場觀摩了“同步課堂”，線上有6630人次同步觀摩。