一是政策宣傳“全覆蓋”。 統一設計《教育資助政策一覽表》宣傳櫥窗830余塊，印制《教育資助政策明白卡》《教育精準扶貧宣傳單》等宣傳資料4.5萬份，以學校、住戶為單位全部下發。組建政策宣講和入戶家訪小組，逐戶逐人宣傳教育扶貧政策享受條件、補助標準，切實解決“最后一公里”問題。關注區外就讀學生情況，通過發放《致學生家長的一封信》《致區外就讀學校教育部門的函》等方式，確保開州戶籍在外就讀學生同樣享受資助政策。

　　二是控輟保學“全范圍”。堅持“不漏一戶、不少一人”原則，以每年3、4、10、11月為家訪月，組織全區學校開展全員家訪，督促校長教師做好摸底排查，履行控輟責任。完善控輟保學動態監測機制和教委負責人包片、科室長包鄉鎮街道扶貧工作責任制，圍繞控輟保學內容進行開學檢查、過程督促、常規抽查。督促學校嚴格落實殘疾學生隨班就讀、送教上門制度，確保適齡學生全部接受教育。

　　三是排查認定“全方位”。依據國扶系統數據信息，動員全區學校進行再次摸底，核實就讀建檔立卡學生23743人、輕中重度殘疾學生數百人。督促學校更新資助系統信息，建立建檔立卡學生、殘疾學生等幫扶成長檔案近3萬份，制定“一人一案”幫扶措施近1000條。結合2019年春季學期建檔立卡學生臺賬和參考鎮鄉、村社建檔立卡新建信息，累計認定發放學費、生活費、住宿費等各類資助資金4500余萬元，實現資助對象一個不少、一個不漏。

　　四是陣地培育“全輻射”。以鄉鎮、便民服務點為中心，利用宣傳牌、墻面、橫幅、宣傳欄等方式進行宣傳展示，積極營造教育扶貧工作氛圍。以學校為渠道，通過主題班會、家長會、國旗下講話等方式，組織開展“教育扶貧和學生資助”主題活動，加大教育資助內容宣傳。以媒介為手段，借助“開州教育”政務微信及區級媒體資源優勢，廣泛宣傳教育扶貧政策、工作亮點，確保社會全面了解教育扶貧資助政策。