很多用戶在第一次接觸3D打印機(jī)時(shí)都選擇了FDM，但同時(shí)也都聽(tīng)說(shuō)過(guò)光固化3D打印機(jī)的大名，F(xiàn)DM和光固化采用的是不一樣工作原理，雖然有共同之處，也光固化也有諸多奇特之處，接下來(lái)，我們就看看光固化3D打印機(jī)的
3D打印機(jī)能夠打印出表面光滑的模型，但是不少新手用戶打印的模型表面會(huì)出現(xiàn)波浪紋理，這可能是因?yàn)?D打印機(jī)在運(yùn)行時(shí)發(fā)生振動(dòng)產(chǎn)生回環(huán)紋理，通常在擠出機(jī)突然轉(zhuǎn)向時(shí)，如在靠近尖利的轉(zhuǎn)角處看到這種紋理。例如
智能實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)是整個(gè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的立腳點(diǎn)，智能實(shí)驗(yàn)室的整體建設(shè)方案成功與否往往要在設(shè)計(jì)上下足功夫。這包含了智能實(shí)驗(yàn)室設(shè)備布局、功能間布局、場(chǎng)景布置、家具布置等等。如果不是專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)公司，難免會(huì)在
1、實(shí)驗(yàn)對(duì)象。實(shí)驗(yàn)所用的材料即為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。如用小鼠做實(shí)驗(yàn)，小鼠就是本次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)對(duì)象，或稱為受試對(duì)象。實(shí)驗(yàn)對(duì)象選擇的合適與否直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)實(shí)施的難度，以及別人對(duì)實(shí)驗(yàn)新穎性和創(chuàng)新性的評(píng)價(jià)。一個(gè)完整的實(shí)
自2014年以來(lái)，小間距LED顯示屏呈現(xiàn)快速發(fā)展趨勢(shì)，點(diǎn)間距越做越小，密度越來(lái)越高，給固有的生產(chǎn)工藝帶來(lái)了全新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也產(chǎn)生了新的顯示問(wèn)題。“毛毛蟲”現(xiàn)象就是小間距顯示屏中比較棘手的問(wèn)題之一。LED顯示
音響系統(tǒng)嘯叫，是指拾音器與揚(yáng)聲器之間產(chǎn)生聲音上的正反饋，這個(gè)正反饋經(jīng)過(guò)無(wú)限循環(huán)，從而形成自激、回授的現(xiàn)象。話筒拾音距離是跟現(xiàn)場(chǎng)聲學(xué)環(huán)境、話筒與音箱之間的隔離度有著密不可分的關(guān)系，這些綜合在一起
在成長(zhǎng)的過(guò)程中每個(gè)孩子都聽(tīng)過(guò)神筆馬良的故事，馬良形象深入人心，馬良的智慧、勇敢和正義一直被廣為流傳。很多人孩童時(shí)期都希望像馬良一樣能夠下筆如有神，擁有一把神奇之筆，畫什么就能夠出現(xiàn)實(shí)物,想畫什么就
家里有個(gè)愛(ài)畫畫的熊孩子有時(shí)是一個(gè)令人棘手的問(wèn)題，要怎么平靜又睿智地面對(duì)熊孩子哪里能畫畫哪里的壞習(xí)慣呢?親子時(shí)間要又該怎么和小朋友開(kāi)心地玩耍，強(qiáng)化自己在孩子心中“無(wú)所不能”的形象，做一個(gè)有求必應(yīng)的神
經(jīng)常有建模的小伙伴們會(huì)問(wèn)，該如何調(diào)整參數(shù)來(lái)提高打印效果呢?事實(shí)上，大多都并沒(méi)有完美的固定參數(shù)，那到底又該如何針對(duì)不同模型設(shè)置參數(shù)呢?這次，我們就針對(duì)于這個(gè)點(diǎn)好好解析一下，授人以魚不如授人以漁，把各個(gè)參
2020年10月23—25日，第78屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)在重慶國(guó)際博覽中心隆重舉辦。希沃?jǐn)y最新產(chǎn)品“希沃三個(gè)課堂應(yīng)用管理平臺(tái)”在本屆展示會(huì)上精彩亮相，展位人氣爆棚，引發(fā)業(yè)內(nèi)熱議。助推優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展深耕教育行
光固化3d打印機(jī)以其優(yōu)益的打印性能，成為了很多3d打印用戶購(gòu)買的首選機(jī)型。但是由于對(duì)光固化3d打印機(jī)還不是很了解，所以很多客戶在購(gòu)買光固化3d打印后都會(huì)遇到各種麻煩，后來(lái)我們收集客戶問(wèn)題總結(jié)了解決方案，大部
目前我國(guó)正處于教育改革的關(guān)鍵時(shí)期，在如今的教學(xué)觀念中，我們始終以“老師為中心”過(guò)分強(qiáng)調(diào)老師在教學(xué)中的主導(dǎo)地位，從而使學(xué)生被動(dòng)的去死記硬背教材上的知識(shí)，大大壓縮學(xué)生主動(dòng)思考問(wèn)題的空間，降低學(xué)生對(duì)探索歷
2018年，創(chuàng)想三維Ender-3系列產(chǎn)品推出市場(chǎng)，靠?jī)?yōu)質(zhì)的打印效果和簡(jiǎn)潔易用的操作系統(tǒng)樹(shù)立了良好的品牌口碑，一時(shí)間引爆了海內(nèi)外3D打印機(jī)市場(chǎng)，也直接促成了當(dāng)年Ender-3系列數(shù)十萬(wàn)臺(tái)的銷量。我們今天首發(fā)的新品Ender
電子班牌相信大多數(shù)人都知道是什么東西，但是知道他的用途的人確實(shí)少之又少。你們能想象到一個(gè)小小的智慧電子班牌既然跟校園數(shù)字化建設(shè)搭上關(guān)系嗎?那么智慧電子班牌在這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的校園數(shù)字化改革中又是起到什
要生產(chǎn)出高質(zhì)量的LED顯示屏，需在從以下幾方面技術(shù)指標(biāo)開(kāi)展工作。(1)防靜電在LED顯示屏裝配時(shí)，應(yīng)有良好的防靜電措施。專用防靜電地、防靜電地板、防靜電烙鐵、防靜電臺(tái)墊、防靜電環(huán)、防靜電衣、濕度控制、設(shè)
創(chuàng)想三維一直以來(lái)都以滿足用戶體驗(yàn)感為目標(biāo)，時(shí)刻保持著產(chǎn)品的升級(jí)與創(chuàng)新的活力，每一款產(chǎn)品皆為精品。近期，創(chuàng)想三維推出全新高性價(jià)比準(zhǔn)工業(yè)級(jí)FDM3D打印機(jī)CR-200B。那么，這款CR-200B表現(xiàn)究竟如何呢?擁有哪些亮
廣東天智實(shí)業(yè)有限公司成立于1995年，是初高中理化生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及初中理化生實(shí)驗(yàn)操作考評(píng)系統(tǒng)綜合方案供應(yīng)商，專業(yè)為初高中學(xué)校和機(jī)構(gòu)的理化生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及實(shí)驗(yàn)操作考評(píng)提供綜合解決方案服務(wù)。公司是中國(guó)教育裝
LED地磚顯示屏是個(gè)性化的專門為地面設(shè)計(jì)的LED顯示屏，相較傳統(tǒng)的LED顯示屏，LED地磚屏在承重、防護(hù)性能及散熱性能等方面做過(guò)特殊設(shè)計(jì)，使其能適應(yīng)高強(qiáng)度踩踏與長(zhǎng)時(shí)間正常運(yùn)行。但LED地磚屏只能按照預(yù)定程序播放固
“照明應(yīng)以人為本”已成為照明行業(yè)的共識(shí)。廠商們不再只是純粹的關(guān)注光效或使用壽命，而更多的考慮人對(duì)光的感覺(jué)，光對(duì)人的影響，希望能制造出更接近自然光的人造光。自然光即“太陽(yáng)光”，5000年前人們主要依靠自
創(chuàng)想三維成立6年來(lái)，深耕3D打印領(lǐng)域，在產(chǎn)品為王的時(shí)代，深挖消費(fèi)者需求，重視創(chuàng)新，以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和現(xiàn)代化的服務(wù)贏得廣大用戶的熱捧與好評(píng)。這個(gè)月，創(chuàng)想三維再添重磅光固化3D打印機(jī)--LD-006，為3D打印機(jī)用戶提供
對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，如何提升辦公效率是一個(gè)永遠(yuǎn)也探討不完的話題。會(huì)議中要兼顧會(huì)議紀(jì)要和文檔整理的工作，束縛了額外的管理勞動(dòng)，加之重要會(huì)議人工記錄存在遺漏、要點(diǎn)偏差等問(wèn)題，對(duì)會(huì)議室信息化改革提出了新的挑
學(xué)習(xí)是一種獲取知識(shí)交流情感的方式，學(xué)習(xí)是不斷滿足自身需要、充實(shí)原有知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取有價(jià)值信息，獲得知識(shí)、技能或認(rèn)知的過(guò)程，學(xué)習(xí)最終的目的是為了取得好成績(jī)。學(xué)習(xí)離不開(kāi)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫，聽(tīng)能夠有效輔助說(shuō)、讀
隨著3D打印機(jī)的發(fā)展，現(xiàn)已越來(lái)越科普化了，但還是會(huì)有人有疑問(wèn)，畢竟只聽(tīng)過(guò)這個(gè)詞，卻不知道是什么，今天就為不知道這是什么的朋友，介紹一下3D打印機(jī)。(創(chuàng)想三維LD-002H3D打印機(jī))3D設(shè)計(jì)3D打印的設(shè)計(jì)過(guò)程是：先
《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》提到，到2022年基本實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)，即教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，
眼睛，是寶貴的心靈之窗。通過(guò)心靈之窗，孩子們看見(jiàn)世界的美好與多彩。這一次，希沃幼教交互智能平板的到來(lái)，不僅讓智慧教育走進(jìn)幼兒園，以科技啟蒙孩子快樂(lè)成才，更以卓越品質(zhì)守護(hù)孩子們一雙雙純真的眼睛，還原世
現(xiàn)在有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)都會(huì)選擇益智類玩具陪伴孩子度過(guò)美好童年時(shí)光。隨著今年智能科技的飛速發(fā)展，可供家長(zhǎng)們選擇的益智玩具種類越來(lái)越多，其中，基于3D打印技術(shù)研發(fā)的兒童3D打印筆也受到家長(zhǎng)們的熱捧。近日，國(guó)際
看似神奇的3D打印機(jī)其實(shí)也沒(méi)想象中的那么難理解。而且只要多了解它的原理和組合模塊，自己上手DIY一臺(tái)打印機(jī)也是可以的。下面為大家講講3D打印機(jī)的基礎(chǔ)模塊。1.主控制器。主控制器等同于電腦CPU+內(nèi)存+硬盤等，程序
相信現(xiàn)實(shí)生活中，還是有很多喜歡手辦收藏手辦的玩家，但由于直接購(gòu)買價(jià)格會(huì)有些貴，運(yùn)輸途中怕磕碰等多方面因素，而沒(méi)有去實(shí)現(xiàn)收藏的想法。假如有了一臺(tái)3D打印機(jī)，就可以自己3D打印手辦，那么這些將不再是問(wèn)
2019年，Ender-3/3S3D打印機(jī)在全球出貨量超過(guò)35萬(wàn)臺(tái)。2020年，創(chuàng)想延續(xù)了爆款基因，又推出了升級(jí)款Ender-3V23D打印機(jī)，目前：這款機(jī)器已經(jīng)上線。它擁有經(jīng)典機(jī)型Ender-3的外觀，對(duì)產(chǎn)品功能和產(chǎn)品體驗(yàn)做了全新
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