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11月28-29日，2019年全省中小學教師信息技術應用創新大賽在義烏市繡湖小學教育集團繡川校區舉行。

黨的十九大提出，推動城鄉義務教育一體化發展，高度重視農村義務教育，辦好學前教育、特殊教育和網絡教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。

11月26日，2019年南湖區“技術支持學習”專項優質課評比第二輪課堂展評與觀摩活動在東北師范大學南湖實驗學校舉行。

一塊大屏幕，浦江縣所有初中和小學同一時間在屏幕上展示各自開展的教育教學活動。近日，浦江縣“名師飛課”全域互動平臺正式上線。11月26日，在浦江縣教育技術中心會議室，浦江縣教育技術中心主要負責人發布浦江縣“

近日，衢州市中小學教師信息技術應用創新大賽在衢州市中小學綜合實踐基地舉行。

近日，記者從陜西省教育廳獲悉，陜西名師資源庫平臺日前正式上線。

近日，柯橋區柯巖中心小學濮朝陽校長、傅冬芳副校長帶領該校3名骨干教師赴蘭亭街道班竹小學送教，這是柯巖中心小學和班竹小學“互聯網+義務教育”結對幫扶以來的“主客場”互換的上課模式新探索。

課堂教學實時互動，優質師資資源共享。如何讓信息化教學拉近城鄉學校間的距離，真正實現城鄉學生同上“一堂課”?今年以來，龍泉對16所城鄉義務教育學校實行結對幫扶，先后投入資金200多萬元，完成了學校的設備安裝與調試。

10月15日，甘肅省蘭州實驗小學開展青年教師多媒體教學平臺使用培訓。

新一輪基礎教育課程改革以來，對話教學因理念與形式的進步性而廣受認可。在肯定、推崇對話教學的同時，課堂中知識傳授式的“虛假對話”、預設性的“程式化對話”和漠視差異的“標準化對話”仍然存在，對話中探究性

近日，中共中央、國務院印發《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》，提出立德樹人、全面發展素質教育、切實提高課堂教學質量等一系列要求，釋放出進一步深化教育改革的鮮明信號，體現了國家以提高質量作為教育發展核心追求的整體布局。

近日，2019年福建省普通高中高級職稱教師專項培訓暨三明市高中物理學科新課標、新高考背景下課堂教學培訓在三明二中舉行，來自全市各高中校及市區初中158名物理教師參加了培訓。

7月5日上午，莆田市市各高中學校的校領導、教務處、辦公室以及科任教師等相關人士參加了“莆田市新高考綜合改革信息化管理平臺培訓”。

近日，教育部高等教育司發布《關于開展2019年國家精品在線開放課程認定工作的通知》，推動我國在線開放課程建設與應用共享。

6月18日，柯橋區實驗小學新校區五(3)班學生與遠在新疆阿瓦提魯迅小學五年級同學們通過“互聯網+”實現英語課堂零距離。

小游戲自己編，小玩具自己做，三五天搗鼓出一個小小發明……旨在培養學生科學思維、實踐能力、創新意識的創客教育在福鼎市風生水起。這一依托“創客+教育”的新型教學模式，撬動了當地的教育創新。目前，福鼎14所

近日，東陽市“互聯網+義務教育”專題培訓暨五月份城鄉結對幫扶現場展示活動在巍山第一小學教育集團巍山校區舉行。巍山第一小學教育集團巍山校區金小莉老師執教的《預防校園欺凌》同步課堂，通過互聯網直接聯線東陽

區域網絡同步課程不僅是推進教育信息化的有效載體，也是師生開展線上線下互動教學的有效手段。

日前，在湖北省廣水市武勝關鎮中心小學三年級課堂上，音樂教師彭會會正帶著學生上音樂課，與他們一起上課的還有十幾公里外的孝子小學三年級學生。

近日，浙江省教育技術中心舉行設區市教育網絡負責人業務培訓。

近日，高臺縣教育局舉辦了中小學校教師信息素養提升培訓，開啟了教師信息技術應用能力提升工程2.0。

為加強全縣中小學裝備管理人員的隊伍建設，切實提高這支隊伍的業務技能和管理水平，充分有效利用好學校現有教育裝備資源，更好地為教學服務。3月27日，龍南縣教科體局在思源實驗學校報告廳舉行了中小學功能室管理員業務技能培訓。

3月27日，永康市2019年精準教學研討會在永康二中舉行。

核心提示：據悉，浙江省已連續三年在教育部組織的“一師一優課、一課一名師”活動中被評為優秀組織地區。近日，中央電化教育館下發《關于公布2018年底“一師一優課、一課一名師”活動優秀組織地區、優秀管理員及部

核心提示：之江匯教育廣場2019年度優秀空間征集活動已啟動3個月，近日，之江匯教育廣場發布精品教學空間種子空間開設的500余門網絡同步課程，在新年開學之際為學生們送上內容豐富的學習大禮包。之江匯教育廣場2019

核心提示：盡管經濟欠發達，但貴港市在教育信息化建設方面不甘落后，早在2003年，該市就建立了教育城域網，開始了教育信息化方面的探索。十多年來，該市每年從教育費附加中拿出200萬元，用于教育城域網的建設與維

核心提示：日前，之江匯教育廣場第二屆寒假公益課堂系列活動順利結束，共吸引全省近30萬名師生參與，總訪問量超過2360.64萬人次。據介紹，本次活動邀請了30余所名校、10位特級教師和近百位優秀教師共同參與，推出

在應用驅動創新、機制撬動應用的教育信息化改革進程中，有諸多因素或制約、或促進著教育信息化實踐的深入推進。就教育信息化建設方面而言，硬件設施設備的更新、優質數字資源的豐富、數據平臺的優化，則是三項最為

當前，以互聯網、云計算、大數據、人工智能為代表的現代信息技術席卷全球。信息技術的全面滲透深刻地改變著人類社會的生產模式、生活方式、學習范式與教育形態。微課、慕課、翻轉課堂、泛在學習、網絡教育等新興事

核心提示：2018年度全省微課程開發活動結果近日公布。經評審，共有優秀微課程作品202件、合格微課程作品255件，微課視頻7000余個。在原有的學科指導、興趣拓展、教師培訓、校本課程等4大類的基礎上，本次征集還設置