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銀川:“三個課堂”破農村教育堵點

中國教育新聞網-中國教育報2021-12-31

為解決農村學校生源流失和教育資源短缺難題,今年以來,寧夏銀川市通過大力實施“三個課堂”(專遞課堂、名師課堂、名校網絡課堂)全力啃下優質資源不充足、不平衡的“硬骨頭”,助推全市教育更公平、更有質量地發展。

銀川市按照統籌規劃、縣(市)區域整體推進、學校按需使用的原則,制定分級分層、相互協調的“三個課堂”總體推進計劃,有組織地開展“三個課堂”建設與應用。

專遞課堂按需搭建專遞課堂應用場景,采用“專門開課”“同步上課”“錄播教學”等多種方式開課授課,讓“量身定制”的專遞課開在學校與學校之間、班級與班級之間。

名師課堂充分發揮京銀教育合作優勢,遴選能夠帶動銀川教育發展的7位北京學科專家、7個名師工作室,引領本地教師組建云端教師發展新機遇,充分發揮北京高校專家指導作用,帶領銀川市域內名師名課建設。

名校網絡課堂借助“雙優云橋”項目、華中師范大學、首都師范大學專家團隊,實現7所北京特級名校與銀川市直屬、縣區30余所學校“手拉手”,培育提升銀川市學校教育教學質量。

截至目前,專遞課堂、名師課堂、名校網絡課堂融合京銀合作項目“雙優云橋”正在全面應用實施,建機制、增投入、抓應用、強管理的有效舉措,提升了全市區域內“三個課堂”應用成效和管理水平,實現了專遞課堂應用全覆蓋。

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