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學校綜合管理系統(tǒng)(學分制版)
最后更新:2012-04-24
關(guān) 注 度:2164
生產(chǎn)企業(yè):上海鵬達
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產(chǎn)品詳細介紹學校綜合管理系統(tǒng)(學分制版)基于微軟最新.net技術(shù),立足于教育部相關(guān)文件精神,充分考慮職業(yè)教育的特點與需求,同時也廣泛吸取了有關(guān)專家、學者的意見和思想。
  系統(tǒng)在全國各地教育行業(yè)得到了良好的應用和推廣,并在教育部和上海市的優(yōu)秀軟件評比活動中屢獲殊榮。截至目前,全國30多個省市的近千所學校成為學校綜合管理系統(tǒng)(學分制版)的忠實用戶。為規(guī)范全國教育管理信息化工作,教育部發(fā)布實施了《教育管理信息化標準》 (教發(fā)【2002】27號),學校綜合管理系統(tǒng)(學分制版)遵循教育部頒布的《教育管理信息化標準》,實現(xiàn)了各級各類學校和教育行政管理部門之間信息交流與資源共享,該系統(tǒng)是目前國內(nèi)擁有最大客戶量的學分制管理軟件。 
 先進的.Net開發(fā)技術(shù),真正的領(lǐng)先產(chǎn)品 
  系統(tǒng)運用微軟公司最新的開發(fā)平臺--.Net FrameWork,以構(gòu)件化方式進行開發(fā),接口統(tǒng)一、訪問簡單、易升級、易擴充,是國內(nèi)最先基于該項技術(shù)開發(fā)的校園網(wǎng)產(chǎn)品,符合當今IT技術(shù)發(fā)展的最新方向。 
  
 通過教育管理信息化標準認證,真正的專業(yè)學分制軟件 
  系統(tǒng)按照國家教育管理信息化標準設(shè)計,滿足國際標準化教育軟件技術(shù)操作規(guī)范,可幫助學校輕松實現(xiàn)與其它學校及教委的信息互連與共享。支持各個分系統(tǒng)內(nèi)部以及分系統(tǒng)之間正常數(shù)據(jù)交互所要求的數(shù)據(jù)接口規(guī)范及操作接口規(guī)范。通過教育管理信息化標準認證,真正的專業(yè)學分制軟件。  
    
 基于B/S體系結(jié)構(gòu),真正的零客戶端 
  系統(tǒng)采用瀏覽器(用戶界面層)/應用服務器(數(shù)據(jù)訪問層、業(yè)務邏輯層)/數(shù)據(jù)庫服務器(數(shù)據(jù)層)的分層體系結(jié)構(gòu)開發(fā)設(shè)計,無需安裝客戶端,最大限度的方便了用戶的使用和管理。基于B/S體系結(jié)構(gòu),真正的零客戶端。  

   
 模塊化設(shè)計,方便學校根據(jù)自身實際情況選擇、組合  
  系統(tǒng)采用模塊化的設(shè)計方法,有利于學校根據(jù)自身教學改革特點、信息化建設(shè)進程情況選擇、組合適應自身特點的管理軟件。  
          
    
 學生管理  權(quán)限管理  智能排課  行政管理 
 
    
 強大、全面的成績處理,真正的教務管理強力工具  
  系統(tǒng)支持分層教學、分制轉(zhuǎn)換、獎勵學分、學分認定、各學期及總學分查詢、績點,系統(tǒng)默認提供了80多項功能強大的自主分析查詢,為教學質(zhì)量評測提供直觀有力依據(jù)。  
    
 個性化的工作方式,真正的自定制 
  系統(tǒng)允許用戶自定義界面風格、功能結(jié)構(gòu)、成績查詢條件、表單打印內(nèi)容等,并允許用戶按照學校教學實際,自由組合功能模塊的目錄結(jié)構(gòu),最終體現(xiàn)學校的管理特色。 
 
    
 附加教材管理,真正的通用平臺 
  以學分制管理為核心,系列化的教材申報、訂購、領(lǐng)用管理,為每一位學生提供教材領(lǐng)用清單及費用明細,甚至可進一步與收費系統(tǒng)相連。 
    
 全面獨到的排課、選課,真正的智能化 
  結(jié)合職業(yè)教育特點和要求,系統(tǒng)支持按照單雙周、任意節(jié)次連排,各項排課條件的限定。排課完畢后根據(jù)年級專業(yè)和班級名稱列出課表,顯示課程名稱、授課教師信息、教室信息等。系統(tǒng)還提供靈活、方便的調(diào)課功能,隨時發(fā)布調(diào)課信息。
學生可直接在網(wǎng)上完成選專業(yè)、填報選課志愿、選課。學生在完成各項操作的同時,系統(tǒng)提供相關(guān)輔助資料。系統(tǒng)根據(jù)各地學分制實施情況,提供跨年級、跨專業(yè)、跨校選課功能。根據(jù)學生選課的具體情況,列出各項統(tǒng)計數(shù)據(jù)。 
    
 全面的學生管理,真正的高度集成  
  隨著社會對學生的綜合素質(zhì)要求越來越高,對綜合素質(zhì)的管理也就越發(fā)重要。系統(tǒng)將學生的實踐教學、品德評語、獎勵、處分情況等綜合素質(zhì)納入學生綜合管理。全面的學生管理,真正的高度集成。 
    
 統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺、用戶單一登錄 
  系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)版擁有統(tǒng)一的數(shù)據(jù)平臺,所有數(shù)據(jù)集中管理,用戶只需登錄一次就可進入各個子系統(tǒng)與模塊,而無需在各個子系統(tǒng)與模塊間反復登錄與切換 
    
 直觀、可延伸的實現(xiàn)手段,真正的人性化設(shè)計  
  教學管理流程、用戶權(quán)限分配以導航圖、知識樹形式顯示,把復雜的管理過程簡單化,操作更方便、直觀。系統(tǒng)支持數(shù)據(jù)的導入導出,簡化數(shù)據(jù)流通,減輕教務人員勞動強度,并提供完善的操作日志記錄和數(shù)據(jù)備份機制,方便管理,提高數(shù)據(jù)安全性。系統(tǒng)支持各項數(shù)據(jù)向上級教育管理機構(gòu)進行數(shù)據(jù)的上報,實現(xiàn)根據(jù)地區(qū)的不同配置不同的上報地址和數(shù)據(jù)對應關(guān)系,方便、快捷、統(tǒng)一。  
   
 強大全面的安全策略 
  系統(tǒng)安全機制的優(yōu)越之處在于集成性、自成系統(tǒng)的完備性,提供完善的操作日志記錄和用戶管理,支持數(shù)據(jù)的導入導出,配合多種數(shù)據(jù)備份策略,保障教務數(shù)據(jù)的安全性,實現(xiàn)集中控制,易于管理,減少了安全隱患 
上海鵬達
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