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全國教育辟謠平臺

把握教育視野中的“大者”

http://www.prostar-power.com2021年12月28日 09:35教育裝備網

  “大者”關乎全局、關乎長遠、關乎根本,而“國之大者”則事關方向方位、事關關鍵要害。習近平總書記多次強調要心懷“國之大者”,要求領導干部對“國之大者”心中有數。

  今年,習近平總書記在談及基礎教育、高等教育、職業教育、教師隊伍建設、青少年成長成才等話題時都強調一個“大”字。這些論述立意高遠、內涵豐富、思想深刻、導向鮮明,為我們立足中華民族偉大復興的戰略全局和世界百年未有之大變局,深化教育改革發展、推進教育強國建設,辦好人民滿意的教育指明了方向,提供了根本遵循。

  教育是國之大計、黨之大計,是關乎民生福祉、社會安定、民族昌盛、國家富強的千秋基業;仡櫄v史,一百年來,黨團結帶領人民進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創造,歸結起來就是一個主題:實現中華民族偉大復興。把握教育視野中的“大者”,就是要深刻理解教育在服務中華民族偉大復興中的基礎性、先導性、全局性地位和作用,堅守為黨育人、為國育才的初心使命,落實立德樹人根本任務,引導青少年立大志、明大德、成大才、擔大任,培養更多一流人才,能工巧匠、大國工匠,推動大師不斷涌現,為服務國家富強、民族復興、人民幸福貢獻更多教育力量。

  民者,國之根也,國之大也。民之所盼、政之所向,民有所呼、我有所應。把握教育視野中的“大者”,就是要貫徹人民至上的理念,堅持以人民為中心發展教育,著力破解老百姓心中的教育大問題。針對學生作業負擔重,影響身心健康成長;校外培訓負擔重,增加學業負擔、經濟負擔,破壞教育生態、綁架校內教育,教育部把“雙減”工作作為“一號工程”,開展“百日會戰”,實現校外治理與校內提質聯動,對基礎教育生態進行了全面重塑,贏得了廣大家長的認可。

  把握教育視野中的大者,要求堅持問題導向,立足大格局、大視野,解決大問題。比如,加強基礎學科培養能力、著力破解拔尖創新人才培養的難題,推動各個領域的大師不斷涌現,打破關鍵核心技術受制于人的發展瓶頸,勇攀世界科技高峰,努力在國際科技競爭中掌握主動權。

  把握教育視野中的“大者”,要求主動擔當作為。解決教育領域各項具體問題,教育系統領導干部以及廣大教師不僅要對“國之大者”心中有數,更要多打大算盤、算大賬,少打小算盤、算小賬,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當,去回應國家、社會、人民對教育的期待。廣大教師要牢記教育的初心使命,以大先生的要求為引領,努力做學生為學、為事、為人的示范。如此,才能引導一代又一代青年接力奮斗,成長為堪當民族復興重任的時代新人。(執筆人:楊三喜)

(來源:中國教育新聞網-中國教育報 )
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