“找不到工作就填靈活就業”“碰到核查就說在做自媒體”……《半月談》報道，盡管教育部門明令禁止，但仍有個別高校利用“自由職業”“靈活就業”等畢業生就業統計指標做文章，將原本應當歸為“不就業擬升學”或“待就業”的畢業生統計為已就業狀態。

　　多年來，高校就業率數據造假現象時有發生。此次疫情期間，個別高校粉飾就業率數據，直接給畢業生就業率“摻水”，不但直接損害大學畢業生切身利益，更是引發社會廣泛關注。

　　就業是最大的民生問題。大學生能否順利就業，不僅關系到學生個人的生存、家庭的幸福、學校的發展，而且關系到社會的穩定和國家的長治久安。因此，如何在新形勢下提高畢業生就業率、做好大學生就業工作就成為當前社會共同面臨的重大議題。如何治理就業率造假現象?一方面，不能苛求高校必須常年保持畢業生“高就業率”，尤其是單純以就業數據論高低;另一方面，高校畢業生就業是一項復雜的系統工作，扎實推進大學生就業工作，還須政府、高校、企業、社會和畢業生等多方合力突圍。

　　政府應以經濟發展促就業，創造更多高質量就業崗位。一方面，深入挖掘新一代信息技術、人工智能和實體經濟深度融合創造的就業機會，用好中小微企業吸納畢業生就業等優惠政策，支持畢業生以新就業形態、靈活多樣的方式真正實現多元化就業;另一方面，落實并完善積極的就業政策，改善就業環境，暢通就業渠道，引導更多畢業生到中西部地區、東北地區、艱苦邊遠地區基層，到現代農業、社會公共服務等領域就業創業。

　　高校應轉變辦學理念，提供精準化就業服務。受新冠肺炎疫情影響，就業壓力會給一些大學畢業生帶來恐慌、迷茫和焦慮情緒。高校應努力克服“必須簽訂三方協議”、追求“高就業率”的思想，從畢業生實際出發，做好“一生一策”，加強對畢業生的個性化指導，及時開通就業心理咨詢和就業幫扶熱線;同時，切實整合社會各方力量，多渠道開展網上校園招聘活動，為畢業生精準推送就業政策、崗位和求職技能指導，引導他們合理調整就業預期、找準職業定位。

　　企業和社會用人單位應協同配合，助力大學畢業生順利就業。疫情發生以來，國家先后出臺相關疫情防控和企業復工復產方面的稅費優惠政策。不少企業克服自身發展困難，增加崗位需求。雇主應從用人理念和企業精神出發，做實用人機制，在對高校畢業生優化服務擴大在線辦理事項外，嘗試推行網上面試、網上簽約、網上報到，并且適當延長招聘時間，推遲面試、體檢、簽約錄取，以真正滿足畢業生的就業需求，倒逼高校就業工作和辦學水平的提升。

　　(作者系天津外國語大學通識教育學院副教授)