“在這次全國(guó)人民萬(wàn)眾一心抗擊新冠肺炎疫情的斗爭(zhēng)中，廣大少年兒童也經(jīng)歷了一段特殊時(shí)期，不僅親眼目睹了中國(guó)人民眾志成城、迎難而上的偉大壯舉，而且聽(tīng)從黨和政府號(hào)召、以實(shí)際行動(dòng)支持抗疫斗爭(zhēng)，展現(xiàn)了我國(guó)少年兒童的良好精神風(fēng)貌。”在“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)各族少年兒童致以節(jié)日的祝賀，提出殷切寄語(yǔ)。

　　在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役中，我市廣大少年兒童迅速地成長(zhǎng)成熟，這些祖國(guó)的“花朵”用自己特有的方式驚艷綻放。而在這背后，一次次充滿正能量的網(wǎng)絡(luò)科普和宣講，一系列豐富多彩的團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，一堂堂飽含深情的云端思政課……成為厚植愛(ài)國(guó)情懷、培育時(shí)代新人的土壤。

　　“習(xí)近平總書(shū)記指出，當(dāng)代中國(guó)少年兒童既是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的經(jīng)歷者、見(jiàn)證者，更是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的生力軍。作為一名輔導(dǎo)員，我們是少先隊(duì)員成長(zhǎng)過(guò)程中的參與者、指導(dǎo)者和引領(lǐng)者。如何將抽象的教育蘊(yùn)含到看得到、摸得著的少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的少先隊(duì)活動(dòng)中來(lái)，正是我們工作的目標(biāo)。”濱海新區(qū)塘沽工農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員王艷麗說(shuō)。

　　在她的帶領(lǐng)下，工農(nóng)村小學(xué)發(fā)揮少先隊(duì)的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，在活動(dòng)中培養(yǎng)少先隊(duì)員各種能力，塑造少年兒童的理想信念。疫情期間，少先隊(duì)組織隊(duì)員通過(guò)錄制小視頻向大家普及防疫小知識(shí)、宣傳正能量、講好抗疫小故事，倡導(dǎo)大家做好自我防護(hù)、為中國(guó)抗擊疫情加油。

　　《聽(tīng)天下 說(shuō)先鋒》一直是工農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)官方微信的特色板塊，在學(xué)校有著很高的閱讀量。疫情期間，《聽(tīng)天下》欄目不僅精心挑選符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的正面消息，為隊(duì)員們樹(shù)立戰(zhàn)勝疫情的決心和信心;《說(shuō)先鋒》還邀請(qǐng)學(xué)生來(lái)講述鐘南山、李蘭娟、張伯禮等抗疫英雄的故事，引發(fā)學(xué)生共鳴。學(xué)校錄制了英文版的防疫微視頻《我們一起戰(zhàn)役》，向世界各地正在經(jīng)歷此次疫情的少年兒童分享中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，傳遞戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。同時(shí)，學(xué)校紅領(lǐng)巾社團(tuán)的隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下錄制了原創(chuàng)抗疫歌曲《最美的你》，向醫(yī)護(hù)人員致以最崇高的敬意。

　　作為新時(shí)代的教育工作者，不僅要關(guān)心關(guān)愛(ài)少年兒童，為少年兒童茁壯成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件，更要著眼培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。“河西區(qū)第一幼兒園是一所與共和國(guó)同齡的園所。可以說(shuō)，它在誕生之時(shí)，就流淌著紅色血液。一直以來(lái)，我們堅(jiān)持將紅色基因融入教育教學(xué)。疫情期間，我們將‘疫’思政元素融入到各項(xiàng)活動(dòng)中，通過(guò)幼兒喜歡看、能看懂的形式，向幼兒傳遞愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的思想情感。同時(shí)，積極開(kāi)展勞動(dòng)教育，讓幼兒在‘磨難’中淬煉堅(jiān)強(qiáng)，從付出中收獲成長(zhǎng)，努力培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。”河西區(qū)第一幼兒園黨支部書(shū)記李祝萍說(shuō)。

　　今年“五一”勞動(dòng)節(jié)期間，幼兒園面向全體幼兒發(fā)出倡議，開(kāi)展“人人爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小能手” 活動(dòng)，號(hào)召孩子們每天堅(jiān)持做一件力所能及的家務(wù)勞動(dòng)， 通過(guò)動(dòng)動(dòng)自己的小手，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，理解勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，同時(shí)增強(qiáng)了自立和自信。

　　疫情期間，我市各級(jí)各類學(xué)校紛紛抓住這個(gè)最真實(shí)、最震撼的教育機(jī)會(huì)，用好抗疫“活”教材，講授生動(dòng)思政課。

　　“在我們隊(duì)中，有很多是‘90后’‘95后’，他們用擔(dān)當(dāng)、無(wú)畏、專業(yè)、冷靜譜寫(xiě)了青春抗疫的贊歌。我們?yōu)槟贻p一代點(diǎn)贊……”在和平區(qū)岳陽(yáng)道小學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮上，天津第一批支援武漢醫(yī)療隊(duì)副領(lǐng)隊(duì)林春光走上“云課堂”，為同學(xué)們講述了自己和醫(yī)療隊(duì)在武漢度過(guò)的52個(gè)日日夜夜。“云聽(tīng)講”的學(xué)生們紛紛豎起了大拇指，把心中的敬意送給林叔叔，也送給所有白衣戰(zhàn)士。

　　這不是岳陽(yáng)道小學(xué)的第一堂云上抗疫思政課。疫情期間，學(xué)校一方面做好疫情防控知識(shí)教育，一方面本著“教育資源無(wú)處不在”的理念，尋找鮮活的戰(zhàn)“疫”實(shí)例，把英雄請(qǐng)到學(xué)生“身邊”，并聯(lián)合天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)馬克思主義學(xué)院的師生共同開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思政課聯(lián)盟，加強(qiáng)黨、團(tuán)、隊(duì)的銜接。“思政教育是學(xué)校幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，根植愛(ài)國(guó)主義情懷的重要工作。我們努力在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中，讓孩子們居家也可以得到很好的思政教育。”和平區(qū)岳陽(yáng)道小學(xué)教師蘇蕊說(shuō)。

　　河西區(qū)閩侯路小學(xué)豐富活動(dòng)形式，發(fā)揮兼職“輔導(dǎo)員”優(yōu)勢(shì)，圍繞立德樹(shù)人合力育人。學(xué)校結(jié)合金鷹文化，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立理想、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自助發(fā)展、實(shí)踐創(chuàng)新、健康成長(zhǎng)，重點(diǎn)提升小金鷹紅領(lǐng)巾科學(xué)院，小金鷹音樂(lè)社、小金鷹足球隊(duì)、小金鷹宣講團(tuán)、小金鷹國(guó)旗班等社團(tuán)組織;壯大校外“五老隊(duì)伍”，樹(shù)立模范榜樣，堅(jiān)定學(xué)生們的理想信念。“我們借助市、區(qū)級(jí)紅領(lǐng)巾社會(huì)實(shí)踐基地資源，豐富‘紅領(lǐng)巾體驗(yàn)行’的活動(dòng)地點(diǎn)，堅(jiān)持組織教育、自主教育、實(shí)踐教育相統(tǒng)一。少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望。作為一名教育工作者，我將牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，不斷改革創(chuàng)新，積極開(kāi)展工作，為黨的少年兒童事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。”閩侯路小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員李耀斌說(shuō)。