根據山東省教育廳《關于規范延遲開學期間普通中小學線上教育教學活動的意見》的相關要求，按照相關工作部署，為進一步合理指導線上教學的開展，泰安市教育局也推出《全市中小學延期開學期間 “停課不停學” 線上學習服務指南》(以下簡稱《指南》)。

　　《指南》共分學校、教師、學生、家長、教研部門五大部分，分別從不同方面對線上教學的模式、內容、評價方式等給予詳細指導。讓“停課不停學”有章可循。

　　其中，在“學校”部分，《指南》指出，學校要防止照搬套用正常課堂教學方式、時長和教學安排，應依據居家網上學習的特點，按照 " 一校一策，一班一案 " 的工作要求，制定教學計劃和實施方案，特別要加強對防疫阻擊戰一線人員子女和農村留守兒童的學習指導和關愛。同時，《指南》還鼓勵科學設置網上教學內容，防疫知識學習、體育鍛煉、家務勞動等均可成為網上課堂的內容。學習方式上，《指南》明確指出，對小學低年級上網學習不作統一硬性要求。以學生自主學習為主，教師線上指導和答疑為輔。同樣，針對教師、學生、家長，教研部門等，《指南》也給出了相應的指導方向。

　　值得注意的是，為了保障疫情期間學生用眼衛生，《指南》在“家長”部分特別指出，要引導孩子協商制定居家學習的規則及作息時間表，注意提醒學生用眼衛生，每天室內鍛煉 1 小時。

　　此外，《指南》還指出，家長要引導學生正確看待網絡，重視網絡的工具性，減弱對網絡的情感依賴。盡量讓學生的上網處于可控范圍內，家長可利用設備提供的家長模式來控制設備使用時間和訪問內容。有意識的對孩子進行人格教育，從根本上杜絕迷戀網絡對孩子造成的影響。