平度市教體局建立全面普及、公益普惠、城鄉均衡、布局合理的學前教育公共服務體系，加快學前教育現代化水平的提升。

　　一是加大學前教育經費投入力度。平度市財政預算內學前教育經費占預算內教育支出比例逐年提高，公辦幼兒園生均公用經費財政撥款標準逐步達到1000元/年，普惠性民辦幼兒園生均定額補貼標準逐步提高到平均3600元/年，學前家庭經濟困難幼兒生均資助標準逐步達到2000元/年。

　　二是保障學前教育優質資源配置。加快城區公辦園建設，解決城區居民入“公辦園難”問題;加大城市小區配套幼兒園建設和管理力度，今后凡城鎮新建小區一律按要求配建幼兒園，并實行無償“交鑰匙”工程，全部建為公辦幼兒園或委托辦成普惠性民辦幼兒園。建立農村幼兒園校舍維修長效機制，進一步提高農村幼兒園辦園水平。

　　三是加強教師隊伍建設。按照《山東省公辦幼兒園編制標準》逐步核定、配備公辦幼兒園教職工。實施新一輪幼兒園園長、專任教師三年全員培訓，加大民辦幼兒園和農村幼兒園教師培訓力度，培訓經費納入平度市財政預算。建立非公辦幼兒教師工資待遇定期增長機制，逐步達到當地公辦幼兒教師平均工資的80%，保險等待遇按80%的比例列入市鎮兩級財政預算。

　　四是推動幼兒園內涵發展。實施鎮(街道)區域內幼兒園一體化管理模式和“幼兒園協作體聯盟”合作共建新模式，擴大優質教育資源覆蓋面。實行“優質園+”管理模式，將全市民辦園分類依托優質公辦園管理帶動，采取“公辦園托管”“民辦公助”和“聯合辦園”等管理模式，推動公辦、民辦幼兒園同步發展。

　　五是健全監管機制。平度市各級各部門把發展學前教育作為教育現代化的重要任務和重大民生工程抓緊抓好，健全“以市為主，市、鎮(街道、開發區)共管”的學前教育管理體制，將學前教育工作列入對各鎮(街道、開發區)政府和相關部門的績效考核體系。