產(chǎn)品詳細介紹“加快終端設施普及，推進數(shù)字化校園建設，實現(xiàn)多種方式接入互聯(lián)網(wǎng)”，“加強優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與應用”、“建立數(shù)字圖書館和仿真實驗室”，“加快學校管理信息化進程，促進學校管理標準化、規(guī)范化”。
——《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》
為響應《綱要》的規(guī)劃要求，華師京城通過與中央電化教育館、教育部教學儀器研究所、華東師范大學、思科系統(tǒng)網(wǎng)絡技術(shù)有限公司（Cisco）結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴，為中國教育信息化提供了全面、安全、穩(wěn)定的數(shù)字化校園整體解決方案，包括基礎網(wǎng)絡建設、教育裝備建設、各種教育資源整合以及配套的各種教育信息化服務。
數(shù)字校園工程是一個龐大的系統(tǒng)工程。結(jié)合《綱要》精神，我們認為數(shù)字化校園建設應該包括：
1）安全、穩(wěn)定的基礎網(wǎng)絡；
2）開放的、技術(shù)先進的數(shù)據(jù)中心；
3）實施“綠色班班通”信息化協(xié)同教學；
4）學生能利用信息手段（如數(shù)字化實驗室、數(shù)字圖書館）進行自主探究性學習；
5）教師能夠充分利用權(quán)威、優(yōu)質(zhì)的資源（如中央電化教育館基礎教育資源庫）及配套的備課、授課信息化平臺提高教學效率及教育質(zhì)量；
6）應用各種教育教學軟件系統(tǒng)（如電子作業(yè)系統(tǒng)、電化考試系統(tǒng)）跟蹤記錄學生的學習過程，動態(tài)監(jiān)測學生學習效果，最終實現(xiàn)“因材施教”。
7）家長能夠利用家校互動平臺參與學校教育，促進學生更好的發(fā)展；
8）建設校務管理平臺，促進學校管理信息化、標準化、規(guī)范化。 |
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