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平臺功能

      1.網(wǎng)絡(luò)教育單位的整合管理 
      2.網(wǎng)絡(luò)教育信息的交流互通 
      3.網(wǎng)絡(luò)教研活動的策劃組織 
      4.網(wǎng)絡(luò)教育資源的征集展示 
      5.網(wǎng)絡(luò)教育人物的學(xué)習空間 
平臺優(yōu)勢： 
      1.教育理念的先進性： 
      1）應(yīng)用功能的信息化。公司開發(fā)產(chǎn)品走的是“應(yīng)用信息化”，我們著眼的是把教研和教學(xué)整體功能“搬”到互聯(lián)網(wǎng)上。 
      2）提供制作資源的工具——“第三代”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)產(chǎn)品。 
      2. 方案的唯一性 
      1）項目的部署： 
      三個星期既能完成一個省的賬號生成和標準化作業(yè)，通過下級單位申請注冊，上級單位審核通過，層層部署。實現(xiàn)了省-市-區(qū)（縣）-學(xué)校標準化的四級部署機制。 
      2）項目的實施： 
      從組織—實施—人員選聘—評價—管理—資源呈現(xiàn)提供了一攬子的解決方案，并且在組織實施網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，自動形成本地化的資源庫。 
      3.技術(shù)的獨創(chuàng)性 
      1）網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是通過“互動+直播+點播”實時同步進行。 
      2）突破了P2P技術(shù)，實現(xiàn)了“百萬在線，十萬并發(fā)”規(guī)模化的應(yīng)用。實現(xiàn)本區(qū)域相關(guān)人員全員參與，大大增加了人員參與度，真正意義實現(xiàn)有組織的教研教學(xué)。 
      3）實現(xiàn)同步錄制功能。網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在應(yīng)用的過程中，同時實現(xiàn)了教研、教學(xué)自動同步錄制到服務(wù)器上，不需要特殊的地點和專門的技術(shù)人員進行操作。 
4、應(yīng)用的規(guī)模化截止2013年6月，寬正網(wǎng)上教育教學(xué)平臺學(xué)校注冊用戶11790所，教育局、教研室用戶776所，注冊用戶涉及 18個省，168 個地市；正式用戶161萬7156人。