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推進(jìn)實(shí)施教育裝備“四項(xiàng)工程” 服務(wù)支撐山東教育高質(zhì)量發(fā)展——訪山東省教育發(fā)展服務(wù)中心黨委書記、主任魏光祥

http://www.prostar-power.com2022年01月21日 10:53教育裝備網(wǎng)

  近年來,山東省教育裝備工作在山東省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在省教育裝備系統(tǒng)全體同仁的共同努力下,堅(jiān)持守正創(chuàng)新,不斷推進(jìn)教育裝備與教育教學(xué)深度融合創(chuàng)新發(fā)展,有力地支撐了山東基礎(chǔ)教育的高質(zhì)量發(fā)展,形成了山東特色、山東經(jīng)驗(yàn)。在新的一年到來之際,對(duì)山東省教育發(fā)展服務(wù)中心黨委書記、主任魏光祥同志進(jìn)行了專訪,請(qǐng)他談一談近年來山東省教育裝備工作的成功經(jīng)驗(yàn)。

山東省教育發(fā)展服務(wù)中心黨委書記、主任魏光祥

  采訪者(以下簡稱“問”):請(qǐng)您簡單介紹一下山東省教育發(fā)展服務(wù)中心和近年來山東省教育裝備工作發(fā)展情況。

  魏光祥(以下簡稱“答”):根據(jù)山東省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于深化省級(jí)事業(yè)單位改革試點(diǎn)實(shí)施方案》要求,原山東省教育技術(shù)裝備服務(wù)中心、山東省教育廳(省委教育工委)機(jī)關(guān)服務(wù)中心、山東省學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育咨詢中心、山東教育印務(wù)中心整合組建山東省教育發(fā)展服務(wù)中心(以下簡稱發(fā)展服務(wù)中心),為山東省教育廳所屬事業(yè)單位。發(fā)展服務(wù)中心于2021年2月20日掛牌成立,主要職責(zé)是承擔(dān)全省教育技術(shù)裝備理論和應(yīng)用研究及推廣工作,負(fù)責(zé)全省中小學(xué)及實(shí)踐基地實(shí)驗(yàn)室、圖書館、功能室建設(shè)、管理、評(píng)價(jià)服務(wù)工作,承擔(dān)全省學(xué)校后勤管理服務(wù)支持工作,承擔(dān)全省學(xué)生生涯規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究指導(dǎo)工作,承擔(dān)各類試卷、教材、圖書報(bào)刊印刷工作,承擔(dān)廳機(jī)關(guān)綜合保障服務(wù)工作。

  發(fā)展服務(wù)中心自成立以來,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神,認(rèn)真落實(shí)全國、全省教育大會(huì)精神,以全面深化事業(yè)單位改革為契機(jī),以破立并舉深入推動(dòng)融合發(fā)展為動(dòng)力,以服務(wù)全省教育高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo),全方位高質(zhì)量做好教育發(fā)展服務(wù)保障工作。

  近年來,我們緊緊圍繞“服務(wù)教育教學(xué)”這一中心任務(wù),從“建、配、管、用、研”五個(gè)方面著手抓好教育裝備工作。從2016年起,隨著我省“消除大班額計(jì)劃”的實(shí)施和《山東省普通中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(2017版)》的出臺(tái),山東省教育裝備建設(shè)、配備標(biāo)準(zhǔn)明顯提高,信息化、智慧化水平顯著提升,管理和使用規(guī)范化水平持續(xù)加強(qiáng),研究工作成果豐碩,為教育高質(zhì)量發(fā)展提供了有力保障。

  問:請(qǐng)您介紹一下山東省教育裝備工作“十四五”期間要達(dá)成的目標(biāo)和采取的措施。

  答:“十四五”期間我省教育裝備工作將以服務(wù)支撐教育高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo),以標(biāo)準(zhǔn)化為引領(lǐng),以中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為抓手,進(jìn)一步促進(jìn)中小學(xué)教育裝備“建、配、管、用、研”,全面推進(jìn)教育裝備與教育教學(xué)的深度融合、創(chuàng)新發(fā)展。“十四五”期間,我們將大力推進(jìn)實(shí)施教育裝備“四項(xiàng)工程”。

  一是實(shí)施中小學(xué)教育裝備配備優(yōu)質(zhì)均衡工程。落實(shí)教育部最新學(xué)科教育裝備配置標(biāo)準(zhǔn),探索山東省綜合實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)室裝備配備標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步優(yōu)化教育裝備結(jié)構(gòu)。按照加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育美育工作要求,指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)體育美育場館建設(shè),改善場地器材配備。加強(qiáng)教育裝備在推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡與普通高中特色學(xué)校建設(shè)中的配備、管理、應(yīng)用等研究工作,指導(dǎo)學(xué)校配好、管好、用好教育裝備。積極做好勞動(dòng)實(shí)踐基地、綜合實(shí)踐教育基地遴選、建設(shè)推進(jìn)的服務(wù)支持工作。聯(lián)合省市場監(jiān)管局持續(xù)開展好教育裝備產(chǎn)品及學(xué)校絮用纖維制品質(zhì)量“雙隨機(jī)、一公開”監(jiān)督檢查,保障教育裝備產(chǎn)品質(zhì)量與安全。

  二是實(shí)施教育裝備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理信息化平臺(tái)建設(shè)工程。組織開發(fā)全省教育裝備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理信息化平臺(tái),通過平臺(tái)進(jìn)一步掌握全省基礎(chǔ)教育裝備“建、配、管、用”數(shù)據(jù),強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的常規(guī)管理和評(píng)價(jià)管理,督促中小學(xué)校按課程要求保證實(shí)驗(yàn)開出率,提高設(shè)備設(shè)施使用率,充分發(fā)揮教育裝備的服務(wù)支撐作用。

  三是實(shí)施中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力提升工程。以定期舉辦山東省中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能大賽、全省中小學(xué)優(yōu)秀自制教具展評(píng)活動(dòng)為重點(diǎn),通過比賽、培訓(xùn)、展演、送課等載體多樣、形式豐富的系列活動(dòng),提升實(shí)驗(yàn)教師實(shí)踐教學(xué)能力和創(chuàng)新精神。

  四是實(shí)施中小學(xué)圖書館(室)功能改善與提升工程。制定山東省中小學(xué)圖書館(室)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施中小學(xué)圖書館(室)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。把裝備基礎(chǔ)較好、管理較規(guī)范、應(yīng)用有創(chuàng)新、資金有保障的中小學(xué)校圖書館作為遴選目標(biāo),開展星級(jí)圖書館創(chuàng)建工作,在全省推廣一批集“藏、借、閱、研、休”功能于一體的現(xiàn)代化圖書館。以中小學(xué)圖書館(室)為主陣地,開展“書香校園”系列閱讀、學(xué)習(xí)活動(dòng),在校園中形成“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好風(fēng)尚。

  問:新冠肺炎疫情給全世界帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。兩年來,山東省教育裝備工作是如何應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn)的?

  答:這場疫情對(duì)全球政治、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,也給教育治理體系和治理能力帶來了新的挑戰(zhàn)。面對(duì)疫情,發(fā)展服務(wù)中心在廳黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“疫情就是命令、防控就是責(zé)任”,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、國務(wù)院和省委、省政府的決策部署上來,正確處理好疫情防控和教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)系,積極應(yīng)對(duì)疫情給全省教育裝備系統(tǒng)帶來的沖擊和影響,一手抓疫情防控,一手抓教育裝備事業(yè)發(fā)展,取得了全省教育裝備事業(yè)平穩(wěn)有序發(fā)展的階段性成果。

  一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),積極落實(shí)防控責(zé)任。發(fā)展服務(wù)中心成立了以黨委書記為組長、班子成員分工負(fù)責(zé)、各部門協(xié)同參與的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,制定《新冠疫情防控工作方案》,細(xì)化工作職責(zé),層層壓實(shí)防疫責(zé)任。廣大黨員干部積極發(fā)揮先鋒模范作用,沖鋒在前,疫情防控工作取得階段性勝利。二是聚焦主責(zé)主業(yè),服務(wù)教育防控大局。根據(jù)疫情防控需要,發(fā)展服務(wù)中心聚焦學(xué)生食堂、公寓等關(guān)鍵場所管理,參與制定了《山東省高等學(xué)校常態(tài)化疫情防控指導(dǎo)手冊(cè)》《山東省高校食堂新冠肺炎疫情防控期間操作規(guī)程》《山東省高校食堂新冠肺炎疫情防控期間文明就餐規(guī)范》,細(xì)化和規(guī)范學(xué)校防疫措施,為學(xué)校順利復(fù)學(xué)提供了具體操作規(guī)范。三是發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì),積極籌集防疫物資。發(fā)展服務(wù)中心聯(lián)合山東省教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)和山東省學(xué)校后勤協(xié)會(huì)向會(huì)員單位發(fā)出倡議,各會(huì)員單位積極響應(yīng),捐資捐物合計(jì)價(jià)值300余萬元,極大地改善了部分地區(qū)防疫物資緊缺的狀況。四是“線下”轉(zhuǎn)“線上”,探索推動(dòng)工作開展新模式。2020年疫情期間,發(fā)展服務(wù)中心充分發(fā)揮線上教學(xué)不受時(shí)空限制的特點(diǎn)以及規(guī)模化優(yōu)勢(shì),以每月一期的頻率開展山東省中小學(xué)圖書館員“雙基”培訓(xùn)、山東省數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)、山東省中小學(xué)圖書館資源建設(shè)與學(xué)生閱讀素養(yǎng)提升培訓(xùn)等一系列線上培訓(xùn)活動(dòng),前后逾10萬人次參加。2020山東省教育裝備博覽會(huì)期間,發(fā)展服務(wù)中心配合線下裝備展,開發(fā)線上展示平臺(tái),推進(jìn)博覽會(huì)線上線下融合創(chuàng)新發(fā)展。2021年,發(fā)展服務(wù)中心組織開展“閱賢思齊、讀教相長”教師線上暑期讀書活動(dòng),活動(dòng)選取了一批教育理論和教育思想方面的優(yōu)秀書籍,30天內(nèi)全省共有1.68萬余名教師參加。

  未來一段時(shí)間內(nèi),疫情防控仍將是一項(xiàng)極為重要的工作。發(fā)展服務(wù)中心將在把疫情防控牢牢抓實(shí)的同時(shí),一是立足主業(yè),推廣更多防疫新產(chǎn)品、新裝備進(jìn)校園,為校園疫情防控提供技防物防保障;二是危機(jī)中育新機(jī),積極探索疫情防控常態(tài)下教育裝備工作開展的新模式、新路徑。

  問:近年來山東省教育裝備工作取得了豐碩成果,多項(xiàng)工作在全國處于領(lǐng)先地位。請(qǐng)您介紹一下山東省教育裝備工作的亮點(diǎn)和相關(guān)做法。

  答:近年來,我們重點(diǎn)在搭平臺(tái)、強(qiáng)科研、抓應(yīng)用上下了很多功夫,也形成了一定經(jīng)驗(yàn),但與全國先進(jìn)省市相比還有不少差距,在這里和全國教育裝備同行們交流山東的一些做法。

  一是搭平臺(tái),塑品牌。每兩年舉辦一次的山東省教育裝備博覽會(huì)是經(jīng)山東省委省政府批準(zhǔn)舉辦的專業(yè)性博覽會(huì),由山東省教育廳和申辦地所在的市人民政府共同主辦。作為國內(nèi)起步較早的省級(jí)教育裝備展會(huì),山東省教育裝備博覽會(huì)自2004年開始舉辦,始終堅(jiān)持專業(yè)化、品質(zhì)化的發(fā)展方向,現(xiàn)已成為全國領(lǐng)先的區(qū)域性品牌展會(huì),為促進(jìn)教育裝備產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、推動(dòng)山東教育高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮了重要作用。在2020山東省教育裝備博覽會(huì)期間,山東省教育廳與教育部教育裝備研究與發(fā)展中心聯(lián)合舉辦了教育與裝備創(chuàng)新論壇,為教育裝備行業(yè)同仁交流學(xué)習(xí)搭建了廣闊平臺(tái)。2022年,我們將持續(xù)深入打造“一展、一會(huì)、一平臺(tái)”(“一展”即山東省教育裝備博覽會(huì),“一會(huì)”即教育與裝備創(chuàng)新論壇,“一平臺(tái)”即線上教育裝備博覽會(huì))行業(yè)新樣板,特別是將教育與裝備創(chuàng)新論壇的功能與內(nèi)涵進(jìn)行提質(zhì)升級(jí),將論壇打造成為集工作推進(jìn)、展覽展示、成果交流、產(chǎn)業(yè)提升、“雙招雙引”(招商引資、招才引智)、改革宣傳功能于一體的綜合性平臺(tái),使其升級(jí)為推動(dòng)我省教育高質(zhì)量發(fā)展的重要平臺(tái)和載體,同時(shí)成為培育發(fā)展新動(dòng)能、服務(wù)黃河流域國家戰(zhàn)略、開展教育“雙招雙引”的重要抓手。

  二是強(qiáng)科研,提內(nèi)涵。課題研究是理論研究的重要形式。2020年我們?cè)O(shè)立了山東省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“教育裝備及學(xué)校后勤專項(xiàng)”,通過“張榜招賢、揭榜掛帥”的方式開展課題研究,形成了一批教育裝備管理方面的科研成果。2022年我們計(jì)劃申請(qǐng)?jiān)O(shè)立山東省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題“教育裝備專項(xiàng)”,通過課題研究帶動(dòng)全省教育裝備同仁們深入思考工作、研究工作,將工作更好地落實(shí)落地。

  三是抓應(yīng)用,提效益。2021年,發(fā)展服務(wù)中心成功舉辦全省中小學(xué)優(yōu)秀自制教具展評(píng)活動(dòng),無論從活動(dòng)規(guī)格、規(guī)模還是從作品數(shù)量、質(zhì)量來看,均實(shí)現(xiàn)重大突破,有利于推動(dòng)我省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。為進(jìn)一步增強(qiáng)教師積極性、激發(fā)教師潛能,今后我省計(jì)劃每兩年舉辦一次優(yōu)秀自制教具展評(píng)活動(dòng)。近兩年,我們充分發(fā)揮線上開展培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì),系統(tǒng)性、持續(xù)性開展教育裝備相關(guān)工作的線上培訓(xùn)活動(dòng),每年有超過10萬人次參加相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),每次培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后均為培訓(xùn)合格的教師頒發(fā)培訓(xùn)合格證明。各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)開拓了教師工作視野,提升了教育裝備應(yīng)用水平。

  問:近年來中央和教育部頻發(fā)文件促進(jìn)教育深化改革,2021年出臺(tái)的教育新基建和“雙減”政策引發(fā)廣泛關(guān)注。山東省內(nèi)教育裝備企業(yè)眾多,結(jié)合這兩項(xiàng)新政策,您對(duì)省內(nèi)乃至全國教育裝備企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)有何建議?

  答:2021年,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,教育部等六部門印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》。我認(rèn)為出臺(tái)這兩項(xiàng)政策的目的是:通過結(jié)構(gòu)優(yōu)化、集約高效、資源豐富、安全可靠的教育新型基礎(chǔ)設(shè)施體系的建設(shè)形成優(yōu)質(zhì)均衡的公共教育供給,使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升,作業(yè)布置更加科學(xué)合理,學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要,從而減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更好地回歸校園,緩解家長的焦慮情緒。

  這兩項(xiàng)政策的出臺(tái)也為教育裝備企業(yè)指明了發(fā)展的方向。一是要繼續(xù)在傳統(tǒng)教育裝備上用功。“雙減”政策的實(shí)施,能夠有效減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),為學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)提升、身心全面發(fā)展提供了有利條件,同時(shí)也對(duì)學(xué)校教育裝備的配備、使用提出了新的要求,規(guī)范配備各功能教室、開足開齊相關(guān)課程成為必然要求。我認(rèn)為這給傳統(tǒng)教育裝備帶來了機(jī)遇。二是要在“智慧”上發(fā)力。教育新基建既不是傳統(tǒng)意義上的校舍、校園環(huán)境等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),也有別于信息高速公路建設(shè)和《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》所規(guī)劃的“三全兩高一大”目標(biāo),它是對(duì)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的系統(tǒng)性升級(jí)。教育裝備企業(yè)應(yīng)該從教育教學(xué)規(guī)律,“教、學(xué)、管、研、評(píng)”全場景、全流程來思考和理解教育新基建的意義,通過給教育裝備“賦智增慧”,來提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率,推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

  問:新的一年,您對(duì)山東教育裝備工作有什么期望?

  答:征程萬里風(fēng)正勁,任重千鈞再出發(fā)。期望我們山東教育裝備系統(tǒng)的同仁踔厲奮發(fā)、篤行不怠,以只爭朝夕的創(chuàng)業(yè)激情,以奮發(fā)有為的工作狀態(tài),以腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)作風(fēng),迎難而上、開拓進(jìn)取,改革創(chuàng)新、狠抓落實(shí),為加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系作出教育裝備人應(yīng)有的更大的貢獻(xiàn),以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開!

  最后感謝全國教育裝備戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對(duì)山東教育裝備工作的大力支持。誠摯邀請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁蒞臨山東指導(dǎo)工作,熱情好客的山東歡迎大家!祝福各位同仁新的一年健康平安、萬事和順。

  來源:秘書處

(來源: )

責(zé)任編輯:董曉娟

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