為深化“新課標(biāo)”實(shí)踐探索，推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，近期，由佛山獅山鎮(zhèn)教育發(fā)展中心主辦，明德教育集團(tuán)成員校官窯中心小學(xué)承辦的“人工智能+賦能課堂”主題教學(xué)研討活動(dòng)在獅山鎮(zhèn)官窯中心小學(xué)舉行。
本次活動(dòng)呈現(xiàn)了四節(jié)AI技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的精品課例，其中，張雨晴老師執(zhí)教的三年級(jí)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算(不進(jìn)位)》與羅珊珊老師執(zhí)教的四年級(jí)科學(xué)課《點(diǎn)亮小燈泡》，深度融合青鹿智慧紙筆應(yīng)用，創(chuàng)設(shè)了高效的精準(zhǔn)教學(xué)課堂。
課前，張雨晴老師針對(duì)本堂數(shù)學(xué)課知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)單。課堂上，通過(guò)青鹿智慧紙筆系統(tǒng)下發(fā)學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生使用智能筆在學(xué)習(xí)單上書(shū)寫(xiě)。張老師可通過(guò)教師大屏實(shí)時(shí)查看學(xué)生作答情況，也可借助系統(tǒng)的思維再現(xiàn)功能回溯學(xué)生解題過(guò)程，掌握學(xué)生的解題思維。張老師通過(guò)對(duì)比展示、挑選典型案例講解，拓寬學(xué)生思維，精準(zhǔn)定位認(rèn)知盲區(qū)，讓講解直擊痛點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”的靶向教學(xué)。
羅珊珊老師在科學(xué)課上，借助系統(tǒng)的投票功能，讓每組同學(xué)根據(jù)自組的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)應(yīng)投票，系統(tǒng)快速收集全班數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)呈現(xiàn)學(xué)情分析圖。同時(shí)，在小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)比展示環(huán)節(jié)，羅老師讓同學(xué)們給其他小組進(jìn)行投票。使用智慧紙筆系統(tǒng)不僅讓課堂反饋更加高效，還大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，名師們對(duì)精品課例給予了積極評(píng)價(jià)，通過(guò)課例觀摩，讓大家親身感受數(shù)字化賦能教育評(píng)價(jià)、實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。
以技術(shù)賦能課堂，相信未來(lái)的每一節(jié)課堂都能成為師生共創(chuàng)、互動(dòng)交流的智慧舞臺(tái)。
助推教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，青鹿智慧紙筆已經(jīng)準(zhǔn)備了完備的技術(shù)方案、常態(tài)化應(yīng)用案例，我們將繼續(xù)與用戶(hù)攜手同行，立足用戶(hù)所需，創(chuàng)新研發(fā)、用心服務(wù)，為教育教學(xué)改革提供更堅(jiān)實(shí)有效的技術(shù)支撐！
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